1 Birajar kayuh adi aku ngajar di kuu, nak, ka dŭhnyah kambŭt kayuh adi aku kidaan di kuu bada ndai.
Aku ari ndai kayuh adi Tapa pesan; aku tunda pinyiraan-I, dŭh pinyiraan adŭp ku.
Ngajar kieh munki purok-i udip ami, isa kieh bisa jadi bijak.
Pitas ati dapŭd ngajar angān udip pitar ka udip jujur, tŭnggŭn, ka batur.
Dari mara adi sita ukum-adat inŭh bijak. Daya adi bijerā ngga daya adi dŭh biguna nggen mangŭh di sama-i.
Dŭhnyah kambŭt kayuh adi aku ngajar di kuu, nak. Ari ingat kayuh adi aku kidaan di kuu bada ndai.
Bara anak ku, dingah kayuh adi sama ngan ngajar di angān. Nakit dingah, ka angān re biyŭn pinyimirati.
Dingah pinganang ku, nak. Mbit bat di kayuh adi aku kidaan di kuu, isa kuu tui udip.
Ari nŭh ingat pinganang ngara, nyikŭn nŭh darŭm atin mu.
Ingat kayuh adi aku nang, nak, dŭhnyah kambŭt kayuh adi aku bada kuu ndai.
Dingah! Pinyibijak bagan. Pinyimirati bada adŭp-i dog dingah.
Pinyibijak mbŭh pijog ramin-i ka mbŭh pijog ju tiang bās-i.
“Kan Tapa mritah, kayuh agi keya ka ndi naan daya adi tipia dapŭd rata adi dog sukan di tana. Ayŭh pari kubur-i, ka buang-i mbŭh raru gaŭn ayŭh di jua sopŭrŭg kayuh adi-i biyŭn, ka maad di miris tana anŭ.
Mary ingat sopŭrŭg kayuh anŭ ka bandar bipikir pasar-i darŭm asŭng-i.
Jadi Jesus pari ngga ngara ka Nazareth, di yŭn-I nundok di ngara. Sindŭ-I nyikŭn sopŭrŭg kayuh ati darŭm atin-i.
“Dŭhnyah kambŭt kayuh adi Aku re kidaan di angān! Anak Manusia re dog nyerah ka darŭm kuasa tangan manusia.”
Pesan anŭ dŭh di pah mandi rawŭt. Angān dŭhsah siken, ‘Asi re di mutas rawŭt di tambit-i yŭn ta, isa ata tungang dingah-i ka tunda-i?’
Pinganang ati agi sawŭ, patut dog trima ka dog sabah: Kristus Jesus mandŭg ka ong di nyiramat daya adi bidosa. Aku ati adi rabis arap,