20 अम्ब पो ङूदे मन्दिरने शिक्षा लोम्मीनूब भेटी प्वेब बक्स ट्याने य ख्य, होर्दे ङूने सूदेये अन्चूङ्, चेनेयलो ङूजे बील अझ अन्र ख्य।’
हम्ब बीलने येशूदे मीयूने यदे, “च ङ डाँकू मनऔ, नमयू पीर्ग मेस्ये पार्ज्या टेल्देबे ङैने चूङ्रया? ङ दीनजेने मन्दिरने टूङ्देबे शिक्षा लोम्मीब, खै नमयूदे ङैने अन्चूङ्।
तर केन् पूस्र्यायूदे हम्ब चाँदीजे मन्द्रमूली थादेबे यदे, “अम्ब मन्द्रमूली ढूकूटीने येब ज्य अन्क्यूर् चेनेयलो अम्ब काजे लू ख्यङ्।”
येशू मन्दिरने भेटी प्वेब नेजे खूम्ने टूङ्दे, मेस्ये मी हुलदे भेटी प्वेब नेने भेटीयू प्वेब लेत्दे। कूम फ्योबो मीयूदे कूम कूम भेटी पूत्दे।
होर्दे येशूदे ङूजे स्यूस्स्यायूने कोदेबे यदे, “तम्दम् पो ङ नमयूने यीय, भेटी प्वेब नेने सूजो मीयूदे यली अम्ब प्ल्यङ् सीयेब दूख्प्रे मदीदे पात्ता थेप् भेटी प्वे ख्यङ्।
होर्दे पन्डेयू मेस्ये पूस्र्या केन्यूदे हम्ब बीलने येशूने चूङ मैदे। थमयूने था ख्यङ् यी अम्ब उखान थमयूजे विरुद्धने य ख्यङ् तर थमयू मीयूप्रे फख्य।
येशूदे लेप्प फ्योबो मीयूदे रङ्से-रङ्से भेटी मन्दिरजे बक्सने प्वेब तङ्दे।
हम्बयूदे फेरि ङूने चूङमेदे, तर ङू थमयूजे लादे प्लीनीदे।
येशूदे ङूने यदे, “ओ माइ, ङैदे च चे पर्दे ङैने अन्-यलाची। ङैजे काम चेब बील अझ अन्र।’
दीन्बरजे अन्द्रताने येशू यहूदीयूजे मन्दिर नङ्ने क्योइदे, मेस्ये शिक्षा पीदे।
अम्ब पो तदेबे थमयूदे ङूने चूङ मेदे, तर सूदेये चूङने अन्खू, चेनेयलो अझ ङूजे बील अन्र ख्य।
थमयू नङ्जे कोइदे ङूने चूङ मेदे, तर ङू फ्याने सूदेये चूङने ला अम्पूइ।
नमयू अम्ब दीन्बर मन्देने प्र। ङ अम्ब दीन्बर मन्देने अम्प्र, चेनेयलो ङैजे सेमे चूजोसेमे अम्फ्योर ख्यङ्।”
नप्मून्देने ङू फेरि मन्दिरने गीलीदे, मेस्ये मीयू क्वाने ङू ट्याने रदे, होर्दे ङू टूङ्दे, मेस्ये थमयूने शिक्षा पीन्दे।
होर्दे ङूने ठरेने थमयूदे लूङ् थादे, तर येशू छ्यूप्देबे मन्दिरदे फीने योङ्देबे गीलीदे।