60 अम्ब पोयू तदेबे येशूजे स्यूस्स्यायू नङ्ने कूमदे यदे, “अम्ब शिक्षा सोरो गरो ख्यङ्, अम्ब सूदे ङ्यीन खूइय?”
तम्दम्ने ङैजे बारेने शङ्का अन्चेब मीयूदे असी प्रेक्क्य।”
हम्ब ङ्येन्ने येशू मेस्ये ङूजे स्यूस्स्यायूनेये निम्तो पीनख्य।
तम्दम्ने ङ नमयूने यीय, हम्ब सेमे रेन ख्यङ् मेस्ये हम्ब सेमे चूजोने ख्यङ्, कन्छ्वाब सीयेब मीयूदे परमेश्वरजे चजे के तैय मेस्ये के तबयू बच्दीय या सोम्बो क्यूक्क्य।
होर्दे यहूदीयू रङ्से रङ्सेने स्वाल्-जवाफ चीत्दे, “अम्ब मीदे रङ्से ङ्व ङीनने केर्बे चसे पीन खूइय?”
तर नमयू नङ्ने कोइ मीदे ङूने विश्वासने अन्ची।” चेनेयलो विश्वास अन्चेयू सू-सू ख्यङ् मेस्ये ङूने धोका पीनब सू क्यूक्क्य यदेबे येशूदे खूम्ने था ख्य।
हन्छ्वाब ङूजे स्यूस्स्यायू कूमदे ङूने पङ्गीदे। मेस्ये ङू प्रे अम्प्र क्यूरी।
येरेक्यूत्देबे येशूजे च्योन्यूदे ङूने यदे, “अम्ब ने पोङ्देबे यहूदियाने प्र च, मेस्ये नदे चीन्नब कामयू नैजे स्यूस्स्यायूदेये तङ्स्य।
येशूदे रङ्सेने विश्वास चेब यहूदीयूने यदे, “नमयूदे ङैजे वचनने विश्वास चीत्देबे मन्दीनूलो नमयू तम्दम्ने ङैजे स्यूस्स्या क्यूक्क्य।
ङैदे क्यमब पो नमयूदे चैने अङ्क्व? चेनेयलो नमयूदे ङैजे वचन ङ्यीन्तीङ् अन्र।
ङीदे अम्बजे बारेने नमयूने य पर्तेब कूम पो ख्यङ्, तर पो कोलाबे चीम्मेने सोरो मूस्कील् ख्यङ्, चेनेयलो नमयू पो क्व अङ्ख्व मीप्र क्यूर ख्यङ्।
पावलदे रङ्से चिट्ठीयू क्वानेनेये अम्ब पोयू लिख्दीये ख्यङ्। हम्ब पोयूजे कोइ पोब ते-क्व-अङ्ख्व ख्यङ्, अन्-छ्य्वेब मीयूदे, मेस्ये धेरेन् त्वब मीयूदे धर्मशास्त्रजे सूजो पोयूने पार्त्या अर्थ लैदेप्र अम्ब पोयूनेये पार्त्या अर्थ लैदीय, मेस्ये रङ्से फ्याने नाश रेक्क्य।