12 थमयू क्वाने हार्मन्दीकदे मेस्ये अल्मल् क्यूत्देबे त्यादे त्याने येरे य-मेदे, “अम्बजे अर्थ च ख्यङ्?” यदेबे लोत्दे,
येशूदे अम्ब पो स्योक्क चेनमेस्ये ङूजे शिक्षा ङ्यीन्देबे मीहुल हार्मन्दीकदे।
चेनेयलो यूहन्ना धर्मी मी मेस्ये पवित्र मी यदेबे हेरोद यूहन्नाप्रे फ ख्य, होरेक्यूत्देबे ङूदे चेलाबे हीदे ख्य। यूहन्नाजे शिक्षा ङ्यीन्ब ङू सोरो केर्चे-केर्चे क्यूर ख्य, होरनेयली सूग्लाबे ङ्यीन ख्य।
ङूदे त्वोयू नङ्जे त्याने ङू ट्याने कोदेबे ‘अने च क्यून्न? यदेबे लोत्दे।
मीहुल त्या लम्जे नदे प्रेनब तदेबे ‘अम्ब च?’ यदेबे ङूदे लोत्दे।
कन्छ्वाब पत्रुस रङ्सेदे अम्ब दर्शनजे अर्थ च टूङ् यदेबे सेम्-नङ्ने आ-थोम्न ख्य, हन्छ्वाबने कर्नेलियसदे कूल्बेब मीयू सिमोनजे कीम् मल्देबे ख्यो लने मेर्रदे,
चेनेयलो नदे ङीने नोङ्ल्या पोयू स्योम्मीन ख्यङ्। होरेक्यूत्देबे अम्ब पोजे मतलब च ख्यङ् हम्ब ङीदे स्येब सेम् चीक्कय।”
क्रेटजे मीयू मेस्ये अरबजे मीयूये ख्य, होर्दे ङीन रङ्से रङ्से केने परमेश्वरजे सोरो फत्या केन् कामयूजे बयान थमयूदे बेस्से क्यम्नब तैन ख्यङ्।”
थमयू क्वाने बेस्से हार्मन्दीकदेबे यदे, “अम्ब क्यमब मीयू क्वाने गालीलयू ते स्व?