15 येरेक्यूत्देबे अत-अची च्योन्यू विश्वासने बोल्यो क्यून्नू, मेस्ये ङीदे क्यमब वचन या लिख्दीयेब चिट्ठीदे चे शिक्षा प्रेत्दे हम्ब अनुसार काम चीन्नू।
अत-अची च्योन्यू, ङ नमयूने बिन्ती चीक्क्य, नमयूदे लोम्कब शिक्षाजे विरुद्धने अन्थून चेब मेस्ये बाधा रेब मीयूप्रे होस्स्यार क्यूर्, मेस्ये होर मीयूप्रे आलाक्के टूङ्।
साप्ता पोयूने नमयूदे ङैने ह्वे चे ख्यङ्, मेस्ये ङैदे लोम्मेब पोयू नमयूदे मन्दीन ख्यङ्, होरेक्यूत्देबे ङ नमयूजे सार्या चीक्क्य।
येरेक्यूत्देबे ङैजे छेब अत च्योनयू, सेम् केन् चीत्देबे ढल्मल् अन्क्यूल्लाबे टूङ्। प्रभुजे कामने येतार्ने सेम् पीन्देबे फर्नू, चेनेयलो प्रभुजे कामने चेब छेम्प्रे सीत्तीने खेर अम्प्र यदेबे नमयूदे स्ये ख्यङ्।
होस्स्यार क्यूत्देबे टूङ्, विश्वासने बोल्यो क्यून्नू। सेम् केन् ची मेस्ये बोल्यो क्यूरो।
येरेक्यूत्देबे ङैजे अत-अची च्योन्यू, ङ नमयूने माया चीक्क्य, मेस्ये नमयूने सोरो ह्वे चीन्न ख्यङ्, नमयूदे ङैने सोरो सेम् सूग्लाबे चीम्मीदे मेस्ये नमयू ङैजे कामजे इनाम ख्यङ्। ङैजे छेब अत अची च्योन्यू येरप्रने प्रभुने बोल्यो क्यून्नू।
यी कोइ अगमवाणी या वचन या चिट्ठीदे प्रभुजे दिन ट्यारङ्ने फ्योर ख्यङ् यदे यलो, हम्ब ङीतेलेदे रब मन्देबे नमयूजे सेम् छ्योटोने केर्चीदे केर्चीदे अन्क्यूल्लाची या नमयू अन्-आतीलाची।
कादेये अम्ब चिट्ठीने ङीदे येयेब पोने सूदेये मन्दे अन्ङ्यीन्दे यलो, हम्ब मीने चेलाबे चीन्तीनू होर्दे हम्बप्रे प्रनेअम्प्रलाची होरदे हम्ब त्वा पर्दे क्यूस्स्य।
जेम्से अत-अची च्योन्यू, ङीन प्रभु येशू ख्रीष्टजे मीन्ने ङी नमयूने आज्ञा पीन्क्य, ङीयूदे लोम्मीदेबे नमयूदे प्रेब शिक्षा अनुसार अन्चील्लेब म्यास्सी क्यूरब विश्वासीयू ट्यादे आलाक् क्यूत्देबे टूङ्।
रङ्सेदे प्रेब तम्दम् शिक्षाने लादीनब मेस्ये सूजोनेये अम्ब शिक्षा पीन्देबे बोङ् पीन ख्वब क्यूस्य। अम्ब शिक्षा ङीदे लोम्मेप्र क्यूरपर्तीस्य। होर्दे अम्बजे बिरोध चेबयूजे गल्तीनेये तम्मेब क्यूर पर्तीस्य।
ङैजे छेब ख्योन्यू, ङीन क्वादेने प्रेब मुक्तिजे बारेने ङ सोरो लिख्दीतीङ् रथेको, होरेक्यूत्देबे रङ्सेजे पवित्र मीयूने परमेश्वरदे येतार्ने पूग्दीलाबे त्याफेने पीनब विश्वासजे लागि नमयूने बोङ् पीनने पर्दीय यप्र थेको।