2 شاگردیلی له لێ پرسین: «ماموستا، وەبونەێ گوناێ کیه که ئی پیا کور هاتیەسه دنیا؟ وەبونەێ گوناێ خوێه یا داڵگ و باوگێ؟»
ئەوانه وەتن: «بڕێگ ئویشن یەحیاێ تەعمیددەره، یەێ بڕ ئویشن ئەلیاس پەێخەمەره و یەێ بڕ تریش ئویشن ئرمیای پەێخەمەره یا یەکی له پەێخەمەریله.»
مەردم وەناو کویچه و بازار سڵامیان بکەن و وه ’ماموستا‘ بچڕنێان.
وەلێ ئیوه نەبایه وه ’ماموستا‘ بخوەنرێین، چوینکه تەنیا یەێ ماموستا دێرین و گشتدان براین.
عیسا وه جواویان وەت: «گومان کین، وەبونەێ ئیه که ئی جەلیلەگانه که ئیجوره زەجر کیشانه، له باقی مەردم جەلیل گوناکارتر بینه؟
وه ئی وەخته، شاگردیل له عیسا کوتران کردیان و وەتیان: «ماموستا، چشتێ بخوه.»
وەختێ عیسا له ڕێگەو چیاد، پیاێگ دی که له زگ داڵگێ کور بی.
وەپێ جواو دان: «تو سەرتاپا وەناو گونا هاتیدەسە دنیا. ئێرنگه تو درس ئیمه دەی؟» جا له کەنیسه دەرێ کردن.
وەختێ مەردم مارەگه دین که وه قێ دەسێ شوڕەو بیه، وه یەکترەکی وەتن: «بێ گومان ئیه پیاێ خوینکەرێگه که هەر چەن له دەریا نجات پەێا کرد، وەلێ دادپەروەری نێیلی زنی بمینێ.»