8 আতাঙা উনি শিষ্যদো স্বাহনি জিনিষ পৗৰৗইনা গৗমৗন চহৰাঙা লৗইতানা।)
নাত্নে উম্রা অনোকো ব্রাকৌ, “ননোকৗন অনোঙা স্বাহন গৗমৗন লাও।” অনোক ব্রাকৌ, “ফাব কাৰবৗঙা আৰা মৗংনিং নাʼ চৗইবা বৗদৗই নিঙায় তংচা। নিং লৗইমৗন কি ই বেবাক মাৰাবদোন গৗমৗন স্বাহনি জিনিষ পৗৰৗই মান্না?”
উ বিয়ৌৱাং যীশু আৰা উনি শিষ্যদোবান কালাং মাস্তানা।
ইগিনা সমায়ৗন শিষ্যদো ফৗইমৗন, উৱো মিচিক মাৰাবমৗন ক্রৌ ব্রাকতোঙি নৗকৗইমৗন অবাক মানৌ। তেওবেনেন মিচিকৱো “নৗং উতুং লামতা?” এবা “উতুং গৗমৗন ক্রৌ ব্রাকতা?” ইগিনা ব্রাকৗইমৗন সাকসানান যীশুনায়বান সৗংচৌ।
জিখৗমায় “আং যি যি তৗৰৗইতানা, উ বেবাকন উম্রা আনা দুনৌ,” ইগিনা সৗক্ষী লাওঙি উ মিচিকজুনি ক্রৌ নায়মৗন উ নগৰায়ঙি তৗক্রৗই শমৰীয়া মাৰাবদো যীশুৱো বিশ্বাস গাসায়ৌ।
উম্প্রিং উম্রা শুখৰ মুঙায় শমৰীয়ায়ঙি গসা নগৰাঙা লৗয়ৌ; যাকোবৱা অৗপিনি স্বা যোষেফনা যি হাʼ দান লাওতানা, উ নগৰা উনি খৗতৗয়ায়।
শমৰীয়া মিচিক সাকসা চিকা পায়না ফৗয়ৌ, যীশুৱা উৱো ব্রাকৌ, “আনা চিকা নৗঙনা লাও।” (