2 “ନିମେ ବେନ୍ ଅଦିକାର୍ତେ ଇଦ୍ସାରେ ମାଡ଼ୁତିନ୍, ନିକିଂଙ୍କ୍ ଇଦ୍ ଅଦିକାର୍ ବେନ ଇତ୍ତନ୍, ଅଣ୍ଡ୍ ବେନନ୍, ମାକିଂଙ୍କ୍ କେଲେ ।”
ଆଗ୍ତିନ୍ସ୍ ଆଦ୍ ଦିନାମ୍ ବେସୁଙ୍କ୍ ଜିସୁ ମନ୍ଦିର୍ତାଗ୍ ନାରୁଡ଼୍କିଂଙ୍କ୍ ଶିକ୍ଷା କେସମାତ୍ତଣ୍ଡ୍ ନୁ ସୁସମାଚାର୍ କେସମାତ୍ତଣ୍ଡ୍, ଆସୁଙ୍କ୍ ମୁକ୍ୟାଲଡ଼୍ ମାନେଇ ନୁ ଶାସ୍ତ୍ରୀଡ଼୍ ବାଡ଼ିୟା ନାରୁଡ଼୍ ତଡ଼୍ ୱାସ୍ ଅଂକିଙ୍କ୍ କେତ୍ତଡ଼୍,
ବାତେଙ୍କ୍ ଇତ୍କେ ଜିସୁ ଅଡ଼୍କିଂଙ୍କ୍ ଉତ୍ତର୍ ଇତ୍ତଣ୍ଡ୍, “ନାନ୍ ମିକା ମିକିଂଙ୍କ୍ ୱେରଡ଼୍ ଗଟ୍ ପାଚ୍ରାମାଡ଼ିତାନ୍, ନାକିଂଙ୍କ୍ କେଲ୍ମୁଟ୍,
ଆସୁଟେ ଯିହୁଦୀ ଅଦକ୍ଷଲଡ଼୍ ଜିସୁନ୍ ଗାର୍ରେ ମାଲ୍ସ୍ ୱାସ୍ ଇଦ୍ ପ୍ରଶ୍ନ ପାଚ୍ରାମାଡ଼୍ତଡ଼୍, “ନିମ୍ ହି ସାରେ ପାଡ଼୍ୟି ମାଡ଼ାନ୍ ସେଙ୍ଗେ ଅଦିକାର୍ ଦର୍କାନ୍ ମାତ୍ତେ ଇଞ୍ଜ ମାମ୍ମେ ବେଲା ପୁନ୍ତମ୍ ? ମେଣ୍ଡେ ବେନ୍ ଚିହିହ୍ନେ ତଡ଼୍ ମାକିଂଙ୍କ୍ ତୟ୍ସ ମିନ୍ଦେନି ?”
ବାତେଙ୍କ୍ ଇତ୍କେ ବେନ୍ ନାରୁଡ଼୍ ମେଣ୍ଡ୍ଅଡ଼୍ତିଙ୍କ୍ କାରାପ୍ ବ୍ୟବହାର୍ ମାଡ଼ମାତ୍ତଣ୍ଡ୍, ଅଣ୍ଡ୍ ମୋଶାଙ୍କ୍ ତୁର୍ସି କେତ୍ତଣ୍ଡ୍, ‘ମା ପର୍ର ନିକିଂଙ୍କ୍ ବେନ ଶାସନ୍ କର୍ତାଲ୍ ନୁ ବିଚାର୍ପତି ମାଡ଼୍ତଣ୍ଡ୍ ?
ସ୍ତିଫାନ୍ ମେଣ୍ଡେ କେତ୍ତଣ୍ଡ୍, “ମିଡ଼୍ ବେସର୍ ଜିଦ୍ତଡ଼ି ! ମିୱାଦ୍ ହୃଦୟ୍ ବେସର୍ ଅସୁନ୍ନତ, ଇଶ୍ୱର୍ତେ ବାକ୍ୟ ସେଙ୍ଗେ ମିଡ଼୍ ବେସର୍ ବାୟିରାଲଡ଼ି ! ମିଡ଼୍ ଟିକ୍ ମିୱଡ଼୍ ଆନିଦାଦିଡ଼୍ ଲେକାମ୍, ମିଡ଼୍ ସାରେଦାମ୍ ପବିତ୍ର ଆତ୍ମାତିଙ୍କ୍ ବିରୋଦ୍ ମାଡ଼ିତିଡ଼୍ ।