49 ଜିସୁ ଅଡ଼୍କିଂଙ୍କ୍ ଉତ୍ତର୍ ହିତ୍ତଣ୍ଡ୍, “ନାକିଂଙ୍କ୍ ବୁତ୍ ପୟ୍ୟ, ନାନ୍ ନା ବାବାଙ୍କ୍ ସମାଦର୍ ମାଡ଼ୁତାନ୍, ବାତେଙ୍କ୍ ଇତ୍କେ ମିଡ଼୍ ନାକିଂଙ୍କ୍ ଅନାଦର୍ ମାଡ଼ୁତିଡ଼୍ ।
ଇଦ୍ କବର୍ କେଞ୍ଜି ଜିସୁ କେତ୍ତଣ୍ଡ୍, “ଇ ରୋଗ୍ତେ ଲାଜାର୍ ଡଲନ୍ । ବାତେଙ୍କ୍ ଇତ୍କେ ଇଦିନ୍ ତଡ଼୍ ଇଶ୍ୱର୍ ମହିମାନିତ ଆଦ୍ତନ୍ ନୁ ଆଦିନ୍ ତଡ଼୍ ଇଶ୍ୱର୍ତେ ମାର୍ ମିକା ଗୌରବ୍ ପାଏମ୍ ଆଦ୍ତନ୍ ।”
ବାବା, ନିୱାଦ୍ ପେଦେର୍ ମହିମାନିତ ମାଡ଼େ ।” ଆଗାଙ୍କ୍ ମାବ୍ ତାଗାଙ୍କ୍ ଇଦ୍ ବାଣି ଆତ୍ତେ, “ମାମ୍ମେ ଆଦ୍ ମହିମାନିତ ମାଡ଼ିମିନ୍ଦେମ୍, ମେଣ୍ଡନ୍ ଦାମ୍ ମହିମାନିତ ମାଡ଼ିତମ୍ ।”
ମେଣ୍ଡେ ନା ପେଦେର୍ ତେ ବାତେଏ ତାଲ୍କିତିଡ଼୍, ଆଦ୍ ନାନ୍ ମାଡ଼ିତାନ୍ । ବେଲାକି ପିଲାନ୍ ତଡ଼୍ ବାବାନାଦ୍ ମହିମା ପ୍ରକାଶ୍ ଆଦ୍ତେ ।
ନିମ୍ ନାକିଂଙ୍କ୍ ବେନ୍ ପାଡ଼୍ୟି ମାଡ଼ାନଙ୍କ୍ ହିତ୍ତିନ୍, ଆଦ୍ ନାନ୍ ତେର୍ସ୍ପି ପୃତିବିତାଗ୍ ନିକିଂଙ୍କ୍ ମହିମାନିତ ମାଡ଼୍ତାନ୍ ।
ନାରୁଡ଼୍ ଉତ୍ତର୍ ହିତ୍ତଡ଼୍, “ନିକିଂଙ୍କ୍ ବୁତ୍ ପୟ୍ସ୍ ମିନ୍ଦେ, ବେନ ନିକିଂଙ୍କ୍ ଆୱ୍କାଂଙ୍କ୍ ଚେଷ୍ଟା ମାଡ଼ୁତଣ୍ଡ୍ ?”
ନା ବାବାଲ୍ ନା ସାଙ୍ଗେ ମିନ୍ଦେନ୍; ଅଣ୍ଡ୍ ନାକିଂଙ୍କ୍ ୱେରଙ୍କ୍ ରହତଣ୍ଡ୍, ବାତେଙ୍କ୍ ଇତ୍କେ ନାନ୍ ସାରେଦାମ୍ ଅନାଦ୍ ସାୟେତ୍ ପାଡ଼୍ୟି ମାଡ଼ୁତାନ୍ ।”
ପ୍ରେରିତ ଶିଷ୍ୟଡ଼୍ ପେଦେର୍ତେ ବେଡ଼୍ୟେମିଟିଙ୍ଗ୍ତାଗାଙ୍କ୍ ପେଇସ୍ ଆଦ୍ତଡ଼୍, ବାତେଙ୍କ୍ଇତ୍କେ ଇଶ୍ୱର୍ତେ କଣ୍ଡେତେ ଅଡ଼୍ ଜିସୁନ୍ ସେଙ୍ଗେ ଅପମାନିତ ଆଦାନଙ୍କ୍ ଯୋଗ୍ୟ ଆସ୍ମାତ୍ତଡ଼୍ ।
ଇଦ୍ରକମ୍ ବାତ୍ ମିକିଂଙ୍କ୍ ଶିକ୍ଷା ଇୱ ଯେ, ଲାଟି କେଲ୍କ୍ ମାନେୟ୍ତେ ସିଗିନଣ୍ଡ୍,
ସମାଦି ଇଦାନ୍ ମେନ୍ଦୁଲ୍ ସୁନ୍ଦର୍ ଆୟ୍ୟ ନୁ ଶାତ୍ୱାମ୍ ଇଲ୍ୱାଦ୍ । ଇତ୍କେ ପୁନରୁତ୍ତିତ୍ ମେନ୍ଦୁଲ୍ ସୁନ୍ଦର୍ ନୁ ଶାତ୍ୱାମ୍ତାଦ୍ ।
ଅଣ୍ଡ୍ ଅପ୍ମାନ୍ ଆଦାନ୍ ସମୟତେ ଅପମାନ୍ତାଦ୍ ମେଣ୍ଡେଅନ୍ଦାମ୍ ଉତର୍ ଇୱେ ମାତ୍ତନ୍ । ଅଣ୍ଡ୍ ଦୁଃକାମ୍ ମାଡ଼ାନ୍ ୱେଲେ ପ୍ରତିଶୋଦ୍ ଆଦାନଙ୍କ୍ ୱେର୍ ତଅୱେ ମାତ୍ତନ୍; ମାତର୍ ନ୍ୟାୟ ବିଚାର୍କର୍ତ୍ତା ଇଶ୍ୱର୍ତେ ପରୁ ସାରେ ବର୍ସା ନେହେସ୍ ମାତ୍ତନ୍ ।