11 Mmetañ ami inọ ndufo ma idaara mmi aba ye ndufo, ñko nọ idaara ndufo anyʌñ ayọhọ.
Iwot afọnidem abaak enañ e-ekebọọhọ enịm. Yak inam usọrọ inyʌñ idaara.
Akena ñnyịn idaara inyʌñ ikop inemesịd, sia ayịnuka ami amaakpa ndin amaana adu uwem; anye amaasop, ndin imimaana ikịt anye.’ ”
Anye amaakịt edọñ keed ado, me anye idiibenne edọñ ado idot ke itọñ inyọñ ufọk.
Ndin anye amaakịt kọbọ ado, anye akood mme ufan amọ ate, ‘Ididaara ye ami ke mmekịt kọbọ mmi a-akesoppo.’
Tutu ami, kpaanam ndufo imbịppe ñkpọ ndomokeed ke anyịñ mmi. Ibịp ke eyaebọ, ndin idaara ndufo ayaayọhọ.
“Ami idọkkọ ndufo mme ñkpọ ami, ma ndufo enie emem ke ami. Ke ederimbod ami ndufo eyaekịt mfịna. Ado isọñ esịd! Ami mmekan ederimbod.”
“Ami nsʌk ñnyọñ ubịne fiin idahami, ado ntañ mme ñkpọ ami naña ami nsʌkkọ mba ke ederimbod nọ ammọ enie ayọhọ idaara a-antooho miin ke esịd ammọ.
Anwaan ndọ anie ebendọ. Ufan a-aseeghe ñkpọ abaña ebendọ ami atietie anyʌñ akpañ utọñ anọ anye, esịd anyʌñ ayọhọ ye idaara anye amaakop uyo ebendọ. Inemesịd ado ado ake mmi, ndin idahami esịd mmi ayọhọ mme idaara.
Yak Abasi idodanyen ayọọhọ ndufo ye afịd idadesịd ye emem naña ndufo edot anyen ke anye, nọ ndufo ekpesʌk eyọọhọ mme idodanyen ke adudu Adisana Sịbidịd.
Idooho nte ñnyịn ikaakara mbuọdidem ndufo, ado ñnyịn inam utom ye ndufo nọ enie idadesịd, sia ke mbuọdidem ke ndufo eda ke ñkpad iba.
Ikiikpa mmịn, a-asañake ye adiseppe idem. Utu ke ado, iyọghọ ye Sịbidịd.
Sia mmeyʌkkọ ke ado, ami mmediọọñọ ke ñnyaasʌhọ mi, ñko ami ñnyaanyʌñ ñka iso ye afịd ndufo ke ntak ñkaiso ndufo ye inemesịd ke mbuọdidem,
Idaara afịd ini,
Akpesʌk ado ndufo mmiikịtte anye, ndufo e-ema anye, ñko akpesʌk ado ndufo mmiikịtte anye idahami; ndufo emenịm anye ke akpanikọ enyʌñ eyọhọ ye idadesịd ake inua mmiikanna itañ a-anyʌññọ ayọhọ ye ubọọñ.
Ñnyịn iwet ñkpọ ami adinam idadesịd ñnyịn ayọhọ.
Mmenie uwak-uwak ñkpọ se ñkpewet unọ fiin; ado ñyemme ediben ñwed ye mmọọñ ñwed ñwet. Utu ke ado, mmeduak adisọp nduse fiin ma ndineme nneme iso ye iso ye afo, nọ ato do idaara ñnyịn ayọhọ.