3 Toiyo, ndin se amaakebọ anyʌñ akop; nam item nyʌñ tua ñkpefiọk. Ado umuudemmeke, ñyaadi nte inọ ndin uduudiọọñọke ini a-Ami nduudubịne fiin.
“Ke ntodo, itaba idab ikpeme, sia ndufo idiọọñọke usen me awa.
Inekke iba ke mbeeñidem, inekke itịñ anyen! Sia ndufo mmiidiọọñọke ini adidi Ayịn Awo.
Mbaak anye adiwawaad ndufo, adi adikịt nte edadaiya.
Sia ndufo emediọọñọ mfọn-mfọn ete ke usen Abọọñ adidi nte inọ ke akoneyo.
Timoti, nekke kpeme se emaekeyaak usịn fiin ke ubọk. Sio idem mfo kpọñ uyaha ndutañña ikọ ye uyịre-uyịre eniin, ye nsu-nsu ifiọk,
Mʌm nti ikọ se afo akekop ke inua mmi kama, nte naña akama akpeeb ñkpọ ke eti usʌñ, ye mbuọdidem ye ima ke Krais Yisọs.
Ke ntodo, ana ñnyịn itʌm ikpañ utọñ inọ se ñnyịn ikop mbaak ñnyịn idiyọọn ikpọñ usʌñ.
Ñnyʌñ ñkere ke anen ami adidemme ndufo ke aditoiyo ndufo ñkpọ ami, adaña nte ami mbaaha ke abʌkidem ami;
Mme ndima ufan, ami ado ayọhọ deta iba a-nnọọhọ esọk ndufo. Ñwed naña iba editoiyo adinam ndufo enie eti akikere.
Ado usen Abọọñ adiiwat nte inọ. Ikpaanyọñ ayaaboiyo afep ye ekamba uyom; ikañ ayaasobo se edat ebot ederimbod, ndin isọñ ye afịd ñkpọ adina ukpọk.
“Sese mmedi nte inọ! Afọfọn anọ anye a-atabake idab anyʌñ asịne afọñ amọ ke idem, mbaak anye adisaña ifed adia abuud.”
Ado etʌm se emaekenenie emʌm kama esọñ ubọk tutu ndi.’
Toiyo ndin ñkoñkoñ idaha a-afo aduọọhọ akpọñ! Kappa esịd nyʌñ tịmme kenam mme akpa utom a-afo akesinamma. Mmuukappake esịd, ñyaadubịne ndidooro eto kandịd mfo nsio ke itie amọ.
“Sese, Ami nsʌk nsọp ndi! Afọfọn anọ awo a-anịmme mme ikọ brọfesi adọñọke ke ñwed ami.”
Ami nsʌk nsọp ndi. Tʌm se amaakenenie emʌm kama, mbaak awo adubọ anyanya mfo.
Mbon a-ami mmaaha ke ami nsua ñkpọ nnọ nnyʌñ nntʌnọ. Ke ntodo, fọn ma nyʌñ kappa esịd.
Demme! Sọọñọ mme utom mfo se isʌhọ e-eyemme edikpa, sia ñkịtte nte mme utom mfo afọn ama ke iso Abasi mmi.