12 “भर्मीकै नाखुरीक खाटा कुङ्च व्यवहार जाट्ख्यौ डेच नाखुरीक मीमन जाट्ले, नाखुरीकै र होखुरीक खाटा होङ्च न व्यवहार जाट्नी। हीजैडेनाङ मोसौ व्यवस्थाङ र अगमवक्ताकै याछ मुख्य शिक्षाको इसे न हो।
“मोशै याछ व्यवस्था र अगमवक्ताकै डेच वचन रद्द जाट्की डेम ङा राछ हो डेम माआर्मीट्नी टर ङा रद्द जाट्की होइन पुरा जाट्की डेम राछ हो।
फोकै नाखुरीककी कुङ्च जाट्च चहडीस्ले, नाखुरीकै र फोको कोलाक होटन जाट्नी।
कानै याछ इसे शिक्षौ उदेश्य प्रेम हो, होसे चोखो मीमन, सेछ बीबेक र साँचो विश्वासलकीङ राल्हे।
इडीक “लहौ छीमेकीकी लाहाकी लेखा न प्रेम जाट्नी” डेच धर्मशास्त्राङ रीक्च परमेश्वरौ राज्यौ नीयमकी साँची न मन्डीले डेनाङ नाखुरीकै ठीक काम जाट्ले।