Biblia Todo Logo
အွန်လိုင်း သမ္မာကျမ်းစာ

- ကြော်ငြာတွေ -




२ कोरीन्‍थी 6:5 - चेपाङ

5 नाःतो बेलाहाङः अरुइ ङीकायः घान्‌ताङीतो पानःताङीतो हुम्ओलम्इ न्‍हेङःताङीतो। नाःतो बेलाहाङः ङीइ एनःमामाःत जेःमामाःत हारीनःतीलेः ह्र्युङ्‌तो काम् जाङ्‌ह्आलाङःसु।

အခန်းကိုကြည့်ပါ။ ကော်ပီ




२ कोरीन्‍थी 6:5
48 ပူးပေါင်းရင်းမြစ်များ  

हेरोद्इ यात्‌चाक् सीपाहीलेः युहनाकायः पाल्‌ती सात्‌साकायः ल्‍होक्आकान्।


अनम्‍ह्‌लो हेरोद् राजाइ लयःकोः फीलीप् त तोओ हौकोः बुधी हेरोदीयस्‌त तोओकायःलेः लयःकोः बुधी जाङ्‌ह्‌ती वानःआकान् ओउःकोः हौ सीधाङ्‌माखाहाङः। ओउःत देह्‌मालो मोमःचोः हेरोद् राजाइ वानःआकान् त युहनाइ चीःती ओउःइ हेरोद्‌कायः आन जान्आकान् “लौ इलो देह्‌मालो मोमःचोः वानःसा जुगाङ्‌मा स्‍याव्‌ल” त दाय्‍ह्‌ती युहनाइ जान्‌ती तोआथै ओउःत खेःओ हेरोद् राजाइ युहनाकायः चुम्‌ती पानःती झ्‍याल्‍खानहाङः गम्आथै।


“लौ बीहाताङ् वाङ्ओ पहुनालम् भाव् मुतोक्‌हाङः भोस् जेःती लीह्‌माःत चोङाय्‌ती मुनै माःदै। लोने वाङ्‌सा दीन्‌हाङः ओउः भाव्‌पाय् ओउःमयःकःसै आलःआक्‌तीको ह उपाङ् काःसा ज्‍योनाः। इलो लेखा ङा मुमुबालेहाङः ङाकुस् वाह्ओमयःइ उपाङ् काःसा परइली। ङा आल्आक्‌तीको ह उपाङ् काःनाःइसी” त दाय्‍ह्‌ती येसु त्‍याङ्आ।


एत तोआक्‌तीको ओउःमयः उपाङ् काःती दप्आक्‌तीको परमेस्‍वर्‌कायः तोती ओउःनीस्‌कायः क्रुत्इ झाम्‍ह्‌ती दाम्‌ती ल्‍होक्आथाच।


ओहाङःसैको अन्‍तीयोक् इकोनीयुम् सहर्‌नीस्‌सै वाङ्ओ यहुदीलम् ओउः लीस्‍त्र सहर्‌ताङ् दाह्‌ती वाङ्आकाय्। दाह्‌ती वाङ्आक्‌तीको ओउःमयःइ ओउः लीस्‍त्र सहर्‌कोः मान्‍तालम्‌कायः फोल्‍यावःती होम्‌ती ओउःमयःइ पावुल्‌कः ल्‍हुङ् मल्‍ह्‌तो स्‍याव्‌ताक्आकानी। ल्‍हुङ् मल्‍ह्‌तो स्‍याव्आक्‌तीको ओउः सहर्‌कोः मान्‍तालम्इ पावुल्‌कायः बाङ्इ आप्‌दा आप्‌दा “द्याह् सीओ लेःआः” त म्‍हर्‌ती ओउःकायः सहर्‌ बाहीरसै ह्र्युत्‌ती वाय्‌ती गम्‌लाङ् आलःआथै।


ओउः सहर्‌लम्‌हाङःमा ङ्‌हाम्ओ मान्‍तालम्‌कःहाङः ओउःनीस्इ यात् नीस्‌चाक् छीङ्‌ह्‌ती अरुलम्‌कायः स्‍यान्‌साकायःमा हुकुम् बयःसाकायःमा “लौ इहाङःकोः ङ्‌हाम्ओलम्‌कोः थालवःपा स्‍याव्‌तेःपै” त दाय्‍ह्‌ती गम्आकाचु। छीङ्‌ह्‌ती गम्‌तोक् बेलाहाङः ओउःमयः पावुल् बर्‌नाबास्‌कुस् उपाङ् काःती “लौ प्रभुय इ मान्‍तालम्इ नाङ्‌कोः कुरा पेतोलेः ङ्‌हाम्‌नानी बा। ओउःमयःकायः काम् पेतो जाङ्‌ह्‌ताक्‌पाःथास दै” त दाय्‍ह्‌ती ओउःनीस्इ परमेस्‍वर्‌कायः तेती तोआकाचु।


ओहाङःसैको “नाःतो मान्‍ता येसुकोः कुरा ङ्‌हाम्‌ती पावुल् नीस्‌साथीचाःकुस् वाह्‌ती मुओ” त च्‍यवःती अरु यहुदी मान्‍तालम्‌खे ल्‍हुङ्‌हाङः लआकाय्। ओउःमयः लती सहर्‌कोः पेमालो मान्‍तालम् हुम्‌लाङ् वानःती ओउः हुम्ओ मान्‍तालम्‌कायः थ्‍योन्‍ह्‌ती नोःकाय्आकाय् ओहाङःसैको ओउः पेमालो मान्‍तालम्इ सहर्‌कोः मान्‍तालम्‌कायः सबै पावुल् बर्‌नाबास्‌कः ल्‍हुङ् मल्‍ह्‌ताक्आथास। ल्‍हुङ् मल्‍ह्आक्‌तीको ओउः सहर्‌कोः मान्‍तालम्‌पाय् इताङ् उःताङ् वाह्‌ती यात्‌चाक् येसुकायः ङ्‌हाम्ओ मान्‍ता जासोन् त तोओकोः कीम्‌ताङ् दाह्‌ती पावुल्‌नीस् साथीचाःकायः बोङःलाङ् पोक्आकाय्। बोङःतोक्‌हाङः “ओउःनीस्‌कायः चुम्‌ती सबै मान्‍तालम्‌कःताङ् वानःनी” त म्‍हर्‌ती बोङःनीतो ओउःनीस्‌कायः च्‍यवःनीली।


सुम् बर्‌सकायः ङाइ नीङ्‌कायः र्‍याःगार्‌ पार्‌गार्‌ न्‍हीदीङ्‌मा याह्‌दीङ्‌मा स्‍यान्‌नेःआलाङ्‌स ओउःत झ्‍यान्‍ते इ कुरा म्‍हेःमाःत पेतो घीःती मुन दा।


ओउःत दाय्‍ह्आक्‌तीको ओउः काय्‌काय्ओ मान्‍तालम् क्‍योङ्‌ह्‌काय्‌ती मीन्‍ह्‌काय्‌सा बोङःआकानी। ओउःमयः मीन्‍ह्‌काय्‌सा बोङःओ च्‍यवःती “पावुल्‌कायः तेत्‌ती सात्‌चाःथै” त म्‍हर्‌ती ओउः हाकीम् र्‍याङःती रैआकाय्। ओउःत झ्‍यान्‍ते “मीन्‍ह्‌काय्ओलम्‌कःसै त्‍युत्‌ती पावुल्‌कायः चौकीताङ् वानःनु” त तोती पावुल् वानःसाकायः हाकीम्इ सीपाहीलम् ल्‍होक्आथास।


“लौ उया नाङ्‌कायः गाल्‌तुम्‌ती तोओ मान्‍तालम् दाह्आक्‌तीको नाङ्‌कोः कुरा ङाइ सायःचाङः” त दाय्‍ह्‌ती “लौ इ पावुल्‌कायः हेरोद् राजाकोः दर्‌बाल्‌हाङः राक्‌पाः” त दाय्‍ह्‌ती ओउः अन्‍चलादीस्इ गानाक्‌ती तोआकान्।


ओहाङःसैको नीस् बर्‌स पुत्आक्‌तीको फेलीकस् त तोओपाय् अन्‍चलादीस् काम् फेती झ्‍यान्‍ते यात्‌चाक् पोर्‌स्‍युस् फेस्‍तस् त तोओ नया अन्‍चलादीस् स्‍याव्आ। फेलीकस् त तोओइ अरु यहुदी मान्‍तालम्‌कायः म्रोताक्‌साकायः पावुल्‌कायः झ्‍याल्‍खानहाङः गम्आकान्।


ओहाङःसैको ताङ्‌ह्ओ पुरोहीत्‌लम्इ ङाकायः ताक्‌ती झ्‍यान्‍ते यरुसालेम्‌हाङः नाःतो येसुकोः कुरा ङ्‌हाम्ओलम्‌कायः ङाइ झ्‍याल्‍खानहाङः कामाआलाङःसु यात्‌नीस् ङ्‌हाम्ओलम्‌कायः ‘सात्‌पाःथास’ त अरुलम्इ दाय्‍ह्‌ती तोतोक्‌हाङः ङाइमा ‘माः ओउःमयःकायः सात्‌साआः’ त ल्‍याव्‍ह्‌ती पाःती तोओ खेःङोतो।


ओउःत नोःआक्‌तीको “ङाइ नाङ्‌कायः ज्‍याङःतोकायः होम्‌ती नोःसाया ज्‍याङःमालोकायः नोःसाया ङाइ नाङ्‌कायः जुगाङ्‌लेः होम्‌सा बोङःनाङः। नाङ्‌मा इहाङःकोः मुओलम्‌मा ‘इ सबै ङालो लेखा स्‍याव्‌सा आन पेनाः’ त म्‍हर्‌ती परमेस्‍वर्‌कः तेती तोनेःनाङ्‌स। इ साङ्‌लाइ पानःओ आले ह ङा लेखा स्‍याव्‌सा खेःल” त पावुल्इ दाय्‍ह्‌ती तोआकान्।


ओहाङःसैको नीस् बर्‌सकायः पावुल्‌पाय् बाहाल् पाय्‍क्‌सा खेःओ कीम्‌हाङः याक्‌ती मुआ। ओहाङः याक्‌ती मुओ बेलाहाङः ओउःकायः क्रुस्‌लाङ् वाङ्ओ मान्‍तालम्‌कायः पावुल्इ झाक्‌ती रोम्आथास।


ल्‍हुङ् मल्‍ह्‌तो स्‍याव्आक्‌तीको ओउःमयःइ येसुकोः छ्युङ्‌ह्ओमयःकायः चुम्‌ती पानःती झ्‍याल्‍खानहाङः काती राक्आथास।


परमेस्‍वर्‌इ ङाकायः योनःती योती झ्‍यान्‍ते ह ङापाय् तेन्‌छ्याङ्‌लेः ओउःकोः छ्युङ्‌ह्‌ती ल्‍होक्ओ मान्‍ता लेःआः ङ। माः रैस ओउःकोः योनःती योओपाय् आह्रे खेःल अरु छ्युङ्‌ह्ओमयःसै ङाइ परमेस्‍वर्‌कोः काम् आन त्‍युस्‌तीलेः जाङ्‌ह्आलाङः बा ङाइ झुङ्आले खेःल परमेस्‍वर्‌कोः ग्‍वम् दोःती जाङ्‌ह्आलाङः।


तेन्‌छ्याङ्‌मा योङ्‌क्राय्‌ती तीः अप्‌ती नाय् नाःमाःत वाह्‌लेःनाङी अरुइ ङीकायः घान्‌नाःताङी ङीकोः याक्‌सा थाव्‌पाय् दोह्‌मा नाःल।


नीस् पय्‍क्‌चाःपाय् लयःकोः बुधा बुधीकुस् ग्‍यातीलेः एनःपाःच। होम्‌काय्‌ती नोःआक्‌तीको ह परमेस्‍वर्‌कः तेती तोसाकायः यात्‌नीस् दीन्‌लम्‌कायः थेथे एनःसा स्‍याव्‌नाः अरु बेलाहाङः लयःनीस्‌कुस् एनःपाःच उया सैतान्‌सै पेमालो होम्ओ ल्‍हुङ् वाङ्‌चाः।


काम् जाङ्‌ह्‌ती आन द्योत्‌झुङ्‌ङोतो आन याह्‌दीङ्‌हाङः एनःसा दोःमालो मुझुङ्‌ङोतो आन योङ्‌क्राय्‌ती तीः अप्‌ती तोय्‍ङ्‌झुङ्‌ङोतो नाःतो पेन्‍ह्‌कायः जेःगा तुङ्‌गा नाःमाःत नाय् नाःमाःत न्‍याम् झ्‍युङ्‌तीलेः आन सीखेःझुङ्आलाङः।


लौ ओउःत हायःतीलेः ङा पावुल् त तोओपाय् नीङ्‌कःहाङः येसु ख्रीस्‌कोः काम् जाङ्‌ह्‌साकायः थुनती मुओ मान्‍ताइपाय् नीङ्‌कायः परमेस्‍वर्‌कः तेती तोनेःनाङ्‌स।


“पावुल्‌पाय् येसु ख्रीस्‌कोः काम् जाङ्‌ह्ओकायः इहाङः थुनती मुनाः” त दाय्‍ह्ओ सबै इ दर्‌बाल्‌कोः सीपाहीलम्इमा सबै अरुलम्इमा चीःनानी।


लौ पुःचोङ् हौचोङ्‌य ङीइ नीङ्‌कःहाङः हारीनःती जाङ्‌ह्ओ काम्‌पाय् चीःतेःनानी माःर। परमेस्‍वर्‌कोः पेओ समचार्‌ थोल्‍ह्‌ती तोतोक्‌हाङः ङीइ नीङ्‌कःसै जेःगा तुङ्‌गामा दोह्‌मा तेङीली। न्‍हीदीङ् याह्‌दीङ्‌कायः ङीइ केलःती अरुइ बयःओ काम् जाङ्‌ह्‌ती जेःआलाङःसु।


ङी परमेस्‍वर्‌कोः काम् आन त्‍युस्‌तीलेः जाङ्‌ह्‌धै मुनाङी दोह् हायःती दाय्‍ह्‌सा ङीइ ओउः दोङ् जीङः नाःओ परमेस्‍वर्‌कायः झाह्‌ती ल्‍युङ्‌ह्‌ती ङ्‌हाम्‌नाःतय्‍ह्‌नी ओउःपाय् सबै मान्‍ताकायः दल्‌ताक्‌नाःथास। माः रैस ओउः ङ्‌हाम्ओलम्‌कायः ओउः न्‍हाङ्‌तोलेः दल्‌ताक्‌नाःथास।


ओउःत झ्‍यान्‍ते ङीकोः प्रभुकोः कुरा तोसाकायः रैतेःचाः। ओउःकोः काम् जाङ्‌ह्ओकायःलेः ङा झ्‍याल्‍खानहाङः मुओ मुनाङः। ओउःत चीःती रैमामाःत परमेस्‍वर्‌कोः पेओ समचार्‌ तोती ङाकुस्इ लीह्‌सीःओ गोरःसा ग्‍याअ दा। ओउःत हायःसाकायःलेः परमेस्‍वर्‌इ लयःकोः ग्‍वम् बयःआतय्‍ही।


ओउः समचार्‌ थोल्‍ह्‌ती तोसा थेङा ङाइ द्याह् लीह्‌सीःओ गोरःसा खेःनाङः। माः रैस पेमालो काम् जाङ्‌ह्ओ मान्‍तालो लेखालेः ङा झ्‍याल्‍खानहाङः साङ्‌लाइ पानःओलेः मुनाङः। ङाखे पानःओलेः मुलेःनाङः परमेस्‍वर्‌कोः नोःराय्‌खेपाय् सुइमा पानःसा खाय्‌नीली थुनसा खाय्‌नीली।


ओउःमयःखेइ ओउःत हायःनानी नाङ्‌खेइ काम् व्‍हाय्‌तोलेः जाङ्‌ह्उ। लीह्‌सीःओ गोरःती ख्रीस्‌कोः पेओ समचार्‌ थोल्‍ह्‌ती तोमाउ परमेस्‍वर्‌कोः काम्‌पाय् सबै पेतो जाङ्‌ह्‌माउ।


अरु ङ्‌हाम्ओलम्इपाय् मान्‍तालम्इ बयःओ हेला क्‍लाःओमा लाइ स्राप्ओमा गोरःआकानी ओउःमयःकायः अरुइ पानःती झ्‍याल्‍खानहाङः थुनती गम्आकानी।


नीङ्‌कायः स्‍यालःओलम्इ तोओ कुरापाय् ग्‍याती जाङ्‌ह्‌नु। ओउःमयःइ नीङ्‌कोः रुआङ्‌कायः ल्‍युङ्‌ह्‌ती योतीमा स्‍यास्‌तीमा गम्‌नानी। लोने ओउःमयःकोः स्‍यालःओ काम् “गत स्‍याव्ओ आने” त दाय्‍ह्‌ती परमेस्‍वर्‌कायः ल्‍हाक्‌ती छ्यानःसालेः खेःइतो। ओउःमयःकोः कुरा नीङ्इ म्रोताक्‌तीलेः जाङ्‌ह्‌तेःनानी त खेःया ओउःमयःकोः काम्‌पाय् लीःताक्‌सा काम्‌पाय् खेःल हाःताक्‌सा लेःआः बा। ओउःमयःकोः काम् नीङ्इ लीःताक्‌तेःचानी त खेःया नीङ्‌कायः दोह्‌मा पेतो स्‍याव्‌ल।


ङीकोः हौ तीमोथीपाय् झ्‍याल्‍खानसै बेन्ओ लेःआः त नीङ्इ चीःसा खेःतो। ओउःपाय् इहाङः रेन्‍ह्‌तोलेः वाङ्‌नाः त खेःया ओउःकायः ङाइ नीङ्‌कःताङ् लात्‌ती वानःलेःनाङः।


फेरी देङी वाङ्‌सा लीह्‌सीःओ बेलाहाङःपाय् रैलाम्। नाङ्‌कायः गुच्‍युक् पेतो ङ्‌हाम्‌तेःनाः त ल्‍हुङ्‌तुक् वेलःती योसाकायः सैतान्इ यात्‌नीस्‌चाक् नाङ्‌कोः मान्‍तालम्‌कायः झ्‍याल्‍खानहाङः थुनताक्‌तेःनै। दस्‌दीन्‌कायः लीह्‌सीःओ च्‍यवःताक्‌तेःनानी इत ङाइ तोनेःनाङ्‌स। ओउः बेलाहाङःमा सात्‌खेःओ बेलाहाङःमा वाङ्‌नाः त खेःया ल्‍हुङ् ग्रमःतलेः मुती ङ्‌हाम्उ दा। ओहाङःसैको नाङ्‌कोः ङ्‌हाम्‌झ्‍याङ्‌कायः ङाइ पेओ रौ जीङः दोःताक्‌नेःनाङ्’


ကြှနျုပျတို့နောကျလိုကျပါ:

ကြော်ငြာတွေ


ကြော်ငြာတွေ