5 জ্ঞান লাভ গর্, বিচের বুদ্ধি লাভ গর্; মঅ কধানি ভুলি ন-যেচ্, সিয়েনিত্তুন্ সুরি ন-যেচ্।
লগেপ্রভুর চোগেন্দি যিয়েনি গম্ তে সিয়েনি গুরিদো আর তার্ পূরোণি মানুচ্ দায়ূদোর পধেন্দি আদিদো; সে পথ্তানত্তুন্ ডেনে বা বাঙেন্দি ন-যেদঅ।
মুই বিশ্বেজ্ গুরিনে তা পিজেদি আঢঙর্; ভান্ন্যেই পধেদি ন-যেইনে মুই তা পধেদি যেইয়োং।
মঅ শত্রুগুনে আর অত্যেগুরিয়্যেগুনে জনেদি ভালোক্কুন্, মাত্তর্ মুই তঅ কধাত্তুন্ সুরি ন-যাং।
বাড়্বো গুরিয়্যেগুনে মরে অমকদ ঈচ্ গরন, মাত্তর্ মুই তঅ উগুমোত্তুন্ এক্কেনায়ো সুরি ন-যাং।
তন্দিত্তুন্ আমা মনানি ফিরি ন-যায়; তর্ পথ্তানত্তুন্ আমা টেঙানি সুরি ন-যায়।
সনাত্তুন্ বেশ্ জ্ঞান পানা কত্তমান্ গম্! আর রূবোত্তুন বেশ্ বিচের বুদ্ধি পানা কত্তমান্ গম!
জ্ঞান পেবাত্তে বিবেচনা নেইয়্যে ভুল্ মান্জ্য আঢত্ টেঙা থেলে কি লাভ? তার দঅ বুদ্ধি নেই।
যে মানুচ্চো নিজোরে সমাজত্তুন্ ফারগ্ গুরি রাগায় তে নিজো আওজ্চান পূরেবাত্তে চায়, আরে সিয়েনি বুদ্ধিগোজ্যে সল্লানির উল্লোমি অয়।
যে নিজোরে কোচ্পায় তে বুদ্ধি পায়; যে বিচেরবুদ্ধি বেবহার গুরিনে চলে তে আশিদ্বাদ পায়।
যে কনঅ মূল্যে ওক্ সত্য, জ্ঞান, শিক্ষ্যে আর বিচেরবুদ্ধি পাহ্; কনঅ কিজুর্ বদলে সিয়েনি অন্যরে ন-দুয়ো।
মঅ পুয়োবো, তুই মঅ শিক্ষ্যেনি ভুলি ন-যেচ্, বেক্ মনান্ দিইনে তুই মঅ উগুমানি পালা;
জ্ঞানী অনার পত্তমান্ অলঅ জ্ঞানান্ পানা; তর্ যিয়েনি আঘে বেক্কানিলোই বিচেরবুদ্ধি লাভ গর্।
ভুল্ মানুচ্চুন, চালাগ্ অবাত্তে বুদ্ধি গরঅ; জ্ঞাননেইয়্যে মানুচ্চুন্, বিচেরবুদ্ধি শিগো।
তমা ভিদিরে যুনি কারঅ জ্ঞানর্ অভাব থায় সালে তে যেন গোজেন ইধু সিয়েন মাগে, আর গোজেনে তারে সিয়েন দিবো, কিয়া তে তোচ্চ্যে ন-পেইনে পত্তিজনরে জদবদে দান গরে।