15 ঝি-পুয়োগুনো মনত্ ভুলানি যেন ন-থায়, মাত্তর্ শাজনর্ লাদিবো তাত্তুন্ দূর্ গুরি দে।
অসিজিত্তুন্ কি কনজনে সিজি কিজু বানেই পারন্? কনজনে ন-পারন্।
অয়, জন্মত্তুন্ ধুরি মুই অন্যেয় কামত্ আগং; পাপর্ অবস্থায় মুই মা পেদত্ এলুং।
যে তার পুয়োবোরে সাজা ন-দে তে তারে কোচ্ ন-পায়, মাত্তর্ যে তারে কোচ্পায় তে তার শাজন ইন্দি মনযোগ দে।
তঅ পুয়োবোরে শামালা, কিত্তে সিয়েনত্ আজা আঘে; তা মরণান্ ঘোদেবাত্তে ন-চেয়ো।
অমকদ মের্ হেলে ভান্ন্যেয়ানি যায়, আর মনত্ দুঘ্ পেলে মনর্ গভীন্ জাগায়ানি সাংসাঙে ওই যায়।
সংশোধন কধা আর শাজন্ গুরিবার লুদিক্কো জ্ঞান দান গরে, মাত্তর্ যে পুয়োবোরে শাজন্ গরা ন-অয় তে তার মাবোরে লাজ্ দে।
তঅ পুয়োবোরে শাজন্ গর্, সেক্কে তে তরে গমেডালে রাগেব আর তঅ পরাণানত্ হুজি দিবো।
মান্জ্যত্তুন্ যিবে জর্মায় সিবে মানুচ্, আর যিয়েন্ পবিত্র আত্মাত্তুন্ জর্মায় সিয়েন্ আত্মা।
আমি বেক্কুনে আমার পাপ-খাচ্চ্যদর্ কামনা পুরেইনে সেই মানুচ্চুনো ইধু এক সময় জিংকানি কাদেদং। পাপ-খাচ্চ্যদত্তুন্ যেদক্কানি আয়োজ আর চিন্তে জাগে আমি সে অনুসারে কাম গুরিদোং। এ খাচ্চ্যদত্যে আমিয়ো অন্য বেক্কুনো ধোক্ক্যেন গোজেনত্তুন্ সাজা পেবার্ যগাজ্যে এলং।