27 মর্ পুয়োবো, যুনি তুই শাজন্ ন-মানচ্ সালে তুই জ্ঞানর শিক্ষ্যেত্তুন্ অন্যকিত্তেন্দি সুরি যেবে।
যোনাদবে কলঅ, “তুই অসুগোর্ ছলনা দিইনে বিচ্ছোনত্ পড়ি থাগ্। তঅ বাপ্পো যেক্কে তরে চেবাত্তে এবঅ সেক্কে তুই তারে কবে, ‘দোয়্যে গুরিনে মঅ বোন তামররে পাদেবে যেনে তে এইনে মরে কিজু হেবাত্তে দে। সে হানাগানি তে মঅ মুজুঙোদ্ বানোক্ যেনে মুই সিয়েনি দেগিনে তা আঢত্তুন্ হেই পারং।’”
জোবত্ সে গাবুজ্যেগুনে কলাক্, “যে মানুচ্চুনে তঅ বাবর্ চাপি দিয়্যে গুয়োর্ জুঙোলান্ পাদল্ গুরি দিবার্ কধাগান্ কোইয়োন তারারে তুই কোইদ্যে, তঅ বাবর্ কমর্বোত্তুন্ তঅ কাল্যে আঙুল্লো দাঙর্।
ভুল্ মান্জ্যর কায়-কুরেত্তুন্ তুই ধেই যাহ্, কিত্তে তা মুয়োত্তুন্ তুই জ্ঞান কধা ন-পেবে।
যে পুয়োবো বাবঅ উগুরে অত্যেচার গরে আর মাবোরে ধাবেই দে, তে তারা উগুরে লাজানাগান্ আর অগমানান্ ডাগি আনে।
পাজি সাক্ষিগুনে দোল্ বিচেরানি ঈচ্ গরন্; পাজিগুনে ভান্ন্যেই কামত্ থান।
সেনত্তে তুমি তমার ভাববাদী, গোণেয়্যে, স্ববন দেগিনে আগাম্ কধা কোইয়্যে মানুচ্, মায়াবিদ্যেগুরিয়্যে বা তমা যাদুগুরিয়্যেগুনো কধা ন-শুন্ন্য; তারা তমারে কন্, তুমি বাবিলোর রাজার চাগর্ ন-অবা।
সেক্কে শিচ্চ্যগুনে বুঝি পারিলাক্, তে রুটির সদাগানত্তুন্ তারারে উজিয়ার্ অবাত্তে ন-কয়, মাত্তর্ ফরীশী আর সদ্দূকীগুনোর শিক্ষ্যেত্তুন্ উজিয়ার্ অবাত্তে কোইয়্যে।
যীশু তারারে কলঅ, “ফরীশী আর সদ্দূকীগুনোর সদাগানিত্তুন্ উজিয়ার্ অ।”
ভণ্ড ভাববাদীগুনো পৌইদ্যেনে উজিয়ার্ অ। তারা তমা ইধু ভেড়া ছাগল চেঙেরালোই এজন্, অদচ ভিদিরেদি তারা রেক্ষস হোক্ক্যে বাঘ ধোক্ক্যেন্।
ইয়েনর্ পরেদি যীশু কলঅ, “তুমি যিয়েনি শুন্ন্য সে পৌইদ্যেনে মনযোগ্ দুয়ো। তুমি যেবাবোত্যেগুরি মাবি দুয়ো তমাত্তে সেবাবোত্যেগুরি মাবা অবঅ; এমন্ কি, বেশ্ গুরি মাবা অবঅ।
তারা কনদিন্অ নচিন্যে মান্জ্যর্ পিজেদি ন-যেবাক্ বরং তাত্তুন্ ধেই যেবাক্, কিয়া তারা অচেনা মান্জ্যর্ রঅ ন-চিনোন্।”
মান্জ্যে পাজি বুদ্ধি খাদেইনে অন্যগুনোরে ভুল্ পধেদি নেযেবাত্যে যে ভুল্ শিক্ষ্যেনি দুয়োন, সেই ভুল্ শিক্ষ্যেনি ভিদিরে আমি বৈয়্যেরে দুলি উঠ্যে তুবোল ধোক্ক্যেন ইন্দি উন্দি ন-দুলিবোং।
গোজেন উগুরে ভোক্তি-নেইয়্যে হিত্যে-কধাত্তুন্ দূরোত্ থাগঅ; ইয়েনি দঅ বুড়ীগুনোর্ বানেয়্যে হিত্যে ধোক্ক্যেন। সিয়েনিত্তুন্ বরং গোজেন ভক্তির অভ্যেস্ গরঅ।
কোচ্পানার্ পুয়ো-ছা লগ্, তুমি বেক্ আত্মাগুনোরে বিশ্বেজ্ ন-গোজ্জ্য, বরং চাগি চঅ সিগুনে গোজেনত্তুন্ এচ্চ্যন কিনা, কিয়া জগদত্ বোউত্ ভন্ড ভাববাদী নিগিল্লোন।
কেঅ যুনি তমা ইধু এইনে সেই শিক্ষ্যে ন-দুয়োন্ সালে তমা ঘরত্ তারে মানি ন-লোইয়ো আর ভালেদিয়ো ন-জানেয়ো।
মুই তর্ কাম, গাম ঝরানা আর ধৈজ্জ্যর্ কধানি জানং। মুই কোই পারং তুই ভান্ন্যেই মানুচ্চুনোরে সোজ্জ্য গুরি ন-পারচ, আর যিগুনে দূত্ ন-ওইনেয়ো নিজোরে দূত্ বিলিনে দাবি গরন্ তারারে যগা চেইয়োচ্ আর তারা যে মিজে মাঢিয়্যে সিয়েনর্ প্রমানঅ পেইয়োচ্।