15 যিবের মনত্ বিচেরবুদ্ধি আঘে তে জ্ঞান পায়, আর জ্ঞানীগুনোর্ কানানিয়ে জ্ঞানানি তগায়।
সেনত্তে তঅ মানুচ্চুনোরে শাজন্ গুরিবাত্তে আর কুবোন্ ঠিগ্ বা কুবোন্ ভুল সিয়েনি জানিবাত্তে তুই তঅ চাগর্বোর্ মনানত্ বুঝিবার খেমতা দে; কিত্যে কার সাধ্য আঘে তর্ এ দাঙর্ জাদ্তোরে শাজন্ গরে?”
তারাত্তুন্ তুই শিক্ষ্যে আর সল্লা পেবে; তারা যিয়েন্ হবর্ পান্ সিয়েন্ তরে কবাক্।
-জ্ঞানীগুনে এ উপদেজ্ছানি শুনোদোক্ আর শিক্ষ্যে পাদোক্, আর বুদ্ধিবলাগুনে শুনিনে পধেদি যাদে কাবিল্ ওদোক্-
জ্ঞানী মান্জ্যে জ্ঞান থুবেই রাগায়, মাত্তর্ বাজে-মান্জ্যর মুয়োনিয়ে দজা ডাগি আনে।
যিবের মনত্ বিচেরবুদ্ধি আঘে তে জ্ঞান তগায়, মাত্তর্ জ্ঞাননেইয়্যেগুনোর হানাগান অলঅ ভুল্ কামানি।
যে মান্জ্যে জিংকানি দানগুরিয়্যেবোর্ সংশোধন কধানি শুনে তে জ্ঞানিগুনো সমারে বজত্তি গুরিবো।
যে কনঅ মূল্যে ওক্ সত্য, জ্ঞান, শিক্ষ্যে আর বিচেরবুদ্ধি পাহ্; কনঅ কিজুর্ বদলে সিয়েনি অন্যরে ন-দুয়ো।
জ্ঞান লাভ গর্, বিচের বুদ্ধি লাভ গর্; মঅ কধানি ভুলি ন-যেচ্, সিয়েনিত্তুন্ সুরি ন-যেচ্।
জ্ঞানী অনার পত্তমান্ অলঅ জ্ঞানান্ পানা; তর্ যিয়েনি আঘে বেক্কানিলোই বিচেরবুদ্ধি লাভ গর্।
জ্ঞানী মানুচ্চোরে উবদেজ্ দে, সেক্কে তে আরঅ জ্ঞানি অবঅ; গোজেনভক্ত মানুচ্চোরে শিক্ষ্যে দে, তে আরঅ শিক্ষ্যে পেবঅ।
মরিয়ম নাঙে মার্থার্ এক্কো বোন এলঅ। তে প্রভুর টেঙ কুরে বোইনে তা কধা শুনের্।
তবনা গুরিবার অক্তত্ মুই তমা কধা ভুলি ন-যাং। মুই তবনা গরং যেন আমার্ প্রভু যীশু খ্রীষ্টর্ গোজেন, অত্তাৎ সেই গৌরবময় বাবা তমারে আত্মিক জ্ঞান আর বুঝিবার খেমতা দান গরে, যাতে তুমি তারে আরঅ গমেডালে জানি পারঅ।
তমা ভিদিরে যুনি কারঅ জ্ঞানর্ অভাব থায় সালে তে যেন গোজেন ইধু সিয়েন মাগে, আর গোজেনে তারে সিয়েন দিবো, কিয়া তে তোচ্চ্যে ন-পেইনে পত্তিজনরে জদবদে দান গরে।