14 ইয়েনর্ পরেদি যীশু মানুচ্চুনোরে আরঅ তাইধু ডাগিনে কলঅ, “তুমি বেক্কুনে মঅ কধাগান্ শুনো আর বুঝো।
এলিয় মানুচ্চুনোর মুজুঙোত্ যেইনে কলঅ, “আর কয়দিন তুমি দ্বিয়েন্ নৌকোত্ ঠেঙ্ দিইনে চলিবা? যুনি লগেপ্রভু গোজেন্ অয় সালে তারে সেবা গরঅ, আর যুনি বাল দেবেদাবো গোজেন অয় সালে তারে সেবা গরঅ।” মাত্তর্ মানুচ্চুনে কনঅ জোব্ ন-দিলাক্।
সেক্কে মীখায় কলঅ, “যুনি তুই হামাক্কাই দোলেডালে ফিরি এজস্ সালে হ্বর পেবে লগেপ্রভু মঅ মাধ্যমে কধা ন-কয়।” সে পরেন্দি তে আরঅ কলঅ, “তুমি বেক্কুনে মঅ কধাগান্ শুনো।”
বাজে মনর্ মানুচ্চুন, তুমি কান পাদঅ; ও চিদে নেইয়্যে মানুচ্চুন, কমলে তমার গম্ বুদ্ধি অবঅ?
ভুল্ মানুচ্চুন, চালাগ্ অবাত্তে বুদ্ধি গরঅ; জ্ঞাননেইয়্যে মানুচ্চুন্, বিচেরবুদ্ধি শিগো।
তে কলঅ, “তুই যেইনে এ মানুচ্চুনোরে কঅ, ‘তুমি শুনোদে থাগঅ মাত্তর্ ন-বুঝ্ছো, রিনি চেই থাগঅ মাত্তর্ হবর্ ন-পেয়ো।’ ”
সেনত্তে ভাববাদী যিরমিয় বেক্ যিহূদার মানুচ্ আর যিরূশালেমর বেক্ আদাম্মেগুনোরে কলঅ,
পরেদি যীশু মানুচ্চুনোরে ডাগিনে কলঅ, “মঅ কধাগান্ শুনো আর বুঝো।
এবাবোত্যেগুরি তুমি তমার চলেত্তে সুদোমান্ শিক্ষ্যে দিইনে গোজেনর্ কধানি বাদ্ দুয়ো। ইয়েনি বাদেয়ো তুমি আরঅ এবাবোত্যে বোউত্ কাম গুরি থাগঅ।”
বারেত্তুন্ যিয়েনি মান্জ্য ভিদিরে যায় সিয়েনি মান্জ্যরে অসিজি গুরি ন-পারে, বরং মান্জ্য ভিদিরেত্তুন্ যিয়েনি নিগিলি এজে সিয়েনি মান্জ্যরে অসিজি গরে।”
এ ভিদিরে আজার্ আজার্ মানুচ্ এমন্ গুরি থুবেলাক্ যে, তারা ঠেলাঠেলি গুরি একজন অন্যজন উগুরে পত্তন্। সেক্কে যীশু পত্তমে তা শিচ্চ্যগুনোরে কলঅ, ফরীশীগুনোর্ সদাগানিত্তুন্ উজিয়ার্ অ। সেই সদাগান্ অলঅ তারার্ ভন্ডামী।
সেক্কে ফিলিপে ধাবা যেইনে সেই রথ্তান কুরে গেলঅ আর শুনিলো মানুচ্চো ভাববাদী যিশাইয়র্ বোইবো পড়ের্। ফিলিপে তারে পুযোর্ গুরিলো, তুই যিয়েন্ পড়র্ সিয়েন্ কি বুঝি পারর্?