39 পরেদি যীশু আরঅ কয়েকবার্ গেলঅ আর তবনা গুরিলো, সেই একই কধা কলঅ।
যেক্কে তুমি তবনা গরঅ সেক্কে অযিহূদীগুনো ধোক্ক্যেন্ অত্ত নেইয়্যে কধা বার্ বার্ ন-কোয়্য। অযিহূদীগুনে মনে গরন, বেশ্ কধা কলে গোজেনে তারার্ তবনাগানি শুনে।
জাগি থাগঅ আর তবনা গরঅ যেন পোরোক্ষ্যেত্ ন-পড়অ। আত্মায় আওজ্ আঘে ঠিগ্, মাত্তর্ কিয়্যেদি বল্পোজ্যে।”
সে পরেদি তে তা শিচ্চ্যগুনো ইধু ফিরি এইনে দেগিলো তারা ঘুমোত্ পোজ্যন্, কিয়া তারা এদক্ অঘোর্ ঘুমোত্ যে চোগ্কুন্ খুলি ন-পারদন্। শিচ্চ্যগুনে যীশুরে কি জোব্ দিবাক্ ভুলি যেয়োন্দোই।
শিচ্চ্যগুনে যেনে নিত্য তবনা গরন্ আর আজা ন-আড়ান্ সেই শিক্ষ্যেগান্ দিবাত্যে যীশু তারারে এ উদাহরনান্ দিলো: “কনঅ এক শঅরত্ এক্কো বিচেরক্ এলঅ। তে গোজেনরে ন-দোরেদ আর মান্জ্যরেয়ো গ্রাজ্য ন-গুরিদো।
প্রভুরে মুই তিন বার্ কোজোলি গোজ্জ্যং যেন তে মত্তুন্ সিবে দূর্ গরে।
যিবে তারে মরণ আদত্তুন রোক্ষ্যে গুরি পারিদো সেই গোজেন ইধু যীশু এ জগদত্ থেবার অক্তত্ জোরে রঅ ছাড়িনে কানি কানি কোজোলী গোজ্জ্যে আর ভিক্ষ্যে মাক্যে। তার্ ভোক্তিগান সমারে বাধ্যতা এলঅ বিলিনে গোজেনে তার্ তবনাগান শুন্ন্যে।