2 “পুরোণি দিনোর্ ধর্ম-মাষ্টরুনোরে দিয়্যে যে সুদোমানি চলি এজের্ তঅ শিচ্চ্যগুনে সিয়েনি মানি ন-চলদন্ কিত্তে? হেবার্ আগেদি তারা গমেডালে আঢ্ ন-ঢন্।”
সিয়েন পরেদি গোজেনে কলঅ, আগাজ ইধু পহ্র অয়্ এবাবোত্যে বেক্কুন দেগা যোগ্, আর সিগুনে রেদত্তুন্ দিন্নোরে ফারক্ গোত্তোক্। সিগুনে যুদো যুদো দিন, ঋতু আর বজরত্যে চিহ্ন ওই থাদোক্।
সেক্কে রাজঘরর্ গেদোর্ চুগিদারুনে মর্দখয়রে কলাক্, “রাজার উগুম্ তুই কিত্যে ন-মানচ্?”
জোবত্ যীশু কলঅ, যে সুদোমান্ পালেই এজর্ সিয়েনত্তে তুমিই বা কিত্তে গোজেনর্ উগুমান্ অমান্য গরর্?
তারা দেগিলাক্, যীশুর শিচ্চ্যগুনোত্তুন্ কয়েকজনে আঢ্ ন-ধোইনে অসিজিগুরি হেবাত্তে বোচ্চ্যন্।
সেনত্তে ফরীশী আর ধর্ম-মাষ্টরুনে যীশুরে পুযোর্ গুরিলাক্, “পুরোণি দিনোর্ ধর্ম-মাষ্টরুনোরে দিয়্যে যে সুদোমানি চলি এজের্ তঅ শিচ্চ্যগুনে সিয়েনি মানি ন-চলদন্ কিত্তে? মাত্তর্ তারা সিয়েনর্ বদলে দঅ আঢ্ ন-ধোইনে হান্।”
সেই ফরীশীবো যেক্কে দেগিলো হানার্ আগেদি যীশু ধর্মর্ সুদোম্ মজিম্ আঢ্ ন-ধলঅ সেক্কে তে আমক্ অলঅ।
মঅ বয়জর্ বোউত যিহূদীত্তুন্অ মুই সে ধর্মত্ ভালোদ্ দূর্ উজেই যাঙর্। ইয়েন বাদে মঅ পূরোণি মানুচ্চুনোত্তুন যেদক্কানি সুদোম এচ্চ্যে সেই পৌইদ্যেনেয়ো মুই অমকদ উচ্চোমি এলুং।
তুমি উজিয়ার্ অ, যেন কেঅ মান্জ্যর পাম্দিয়্যে ছলনাবলা দর্শনর্ শিক্ষ্যেলোই তমারে বন্দী ইজেবে টানি নেযেই ন-পারে। খ্রীষ্ট লগে সেই শিক্ষ্যের্ কনঅ মিল্ নেই; মান্জ্যর্ বানেইয়্যে সুদোম আর জগদর্ নানান্ রীতিনীতি উগুরে সিয়েনি নির্ভর গরে।
তুমি কোই পারঅ, জিংকানির্ পধত্ চলিবাত্যে তমা পূরোণি মানুচ্চুনোত্তুন্ পেইয়্যে বাজে খাচ্চ্যদত্তুন্ সনা বা রূবো ধোক্ক্যেন ক্ষয় ওই যেইয়্যে কনঅ জিনিস্চোই তমারে উদ্ধোর গরা ন-অয়;