15 সেক্কে পিতর যীশুরে কলঅ, “তুই যে উপমাগান্ দিলে সিয়েন্ আমারে বুঝেই দে।”
পরেদি যীশু মানুচ্চুনোরে ফেলেইনে ঘরত্ সোমেল। সেক্কে তা শিচ্চ্যগুনে এইনে তারে কলাক্, “ভূইয়োর সে শ্যামাঘাসর্ হিত্ত্যবো আমারে বুঝেই দে।”
সেক্কে তা শিচ্চ্যগুনে তারে কলাক্, “চাহ্, ইক্কে দঅ তুই খুলোমেলা গুরি কধা কর্, তুলোনা দিইনে ন-কর্।
ইয়েনর্ পরেদি যীশু যেক্কে মানুচ্চুনোরে ফেলেইনে ঘরত্ সোমেল, সেক্কে শিচ্চ্যগুনে সে কধাগানর্ অত্তগান্ তাত্তুন্ পুযোর্ গুরিলাক্।
হিত্ত্য বাদে তে তারারে শিক্ষ্যে ন-দিদো, মাত্তর্ শিচ্চ্যগুনে যেক্কে তা সমারে গায় গায় থেদাক্ সেক্কে তে বেক্কানি তারারে বুঝেই দিদো।
“ইক্কিনে তুমি চাষাবলাবোর্ হিত্ত্যর্ অত্তগান্ শুনো। যেক্কে কনজনে স্বর্গ-রেজ্যর্ কধা শুনিনেয়ো ন-বুঝোন্ সেক্কে শদান্নো এইনে তা মনত্ যে কধানি কুয়ো ওইয়্যে সিয়েনি কাড়ি লয়। তে পধ কুরে ছিদি পোজ্যে বীজিগুনো মাধ্যমে এবাবোত্যে মানুচ্চুনো পৌইদ্যেনে কুয়ো ওইয়্যে।
যীশু তারারে কলঅ, “তুমি কি এজঅ অন্যগুনোত্তুন্ অবুঝ্ আগঅ? তুমি কি ন-বুঝো যে, যেদক্কানি মুয়ো ভিদিরে যায় সিয়েনি পেদ ভিদিরে সমে আর যেরেদি নিগিলি যায়?