12 ধূর্ত মানুচ্চুনোর সল্লাগানি তে ফোলেইয নঅ দে, সেনত্তে তারা কনঅ ভালেদি গুরি ন-পারন্।
ইয়েনর্ তিন দিনোত্ লাবনে হবর্ পেলদে, যাকোবে ধেই যেইয়্যে।
মাত্তর্ ঊরিয় নিজো ঘরত্ ন-গেলঅ। তে রাজার্ বেক্ কামগুরিয়্যেগুনোর্ লগে রাজঘরর্ গেদোত্ পড়ি থেলঅ।
অবশালোম আর ইস্রায়েলর বেক্ মানুচ্চুনে কলাক্, “অহীথোফলর সল্লাগানিত্তুন্ অর্কীয় হূশয়র সল্লাগানি গম্।” আজলে অবশালোমর্ উগুরে ভস্তগান্ অানিবাত্তে লগেপ্রভু অহীথোফলর গম্ সল্লাগানরে বিফল গুরি দিবো বিলিনে ঠিগ্ গুরি রাগেয়্যে।
সেক্কে গোজেনর্ মানুচ্চো ইস্রায়েল রাজারে কোই পাদেল, “উজিয়ার্, অমুক জাগাত্ ন-যেবা, কিত্তে অরামীয়গুনে সিদু যাদন্।”
আমা শত্রুগুনে যেক্কে হবর্ পেলাক্, আমি তারার্ কুজুরোমির কধানি হবর্ পেই আর গোজেনে সিয়েনি বিফল গুরি দিয়্যে, সেক্কে আমি বেক্কুনে দেবালর্ কায়-কুরে যেইনে যে যার্ কামত্ লাগি গেলঙ্।
মাত্তর্ আমি আমা গোজেনর ইদু তবনা গুরিলোং আর তারার্ দরে দিন-রেত্ চুগি দিবাত্তে বেবস্থা গুরিলোং।
তঅ পাবত্তে তুই এধোক্ক্যেন্ গুরিনে কধা কর্ আর কধা কত্তে চালাক্ মান্জ্য ধোক্ক্যেন।
যুনিয়ো তারা তর্ বিরুদ্ধে শদানর্ কুজুরোমি আর ভান্ন্যেই চিন্তে গোজ্যন্, তো তারা সিয়েনিত্ ফোলেই ন-পারিবাক্;
পাজিগুনোর আঢ্তানি ভাঙি যেবঅ, মাত্তর্ লগেপ্রভু গোজেন ভক্তগুনোরে ধুরি রাগেব।
কনঅ জ্ঞান, কনঅ বুদ্ধি বা কনঅ পরিকল্পনা লগেপ্রভুর বিরুদ্ধে যেই ন-পারে।
লগেপ্রভু জ্ঞানান্ রোক্ষ্যে গরে, মাত্তর্ তে অবিশ্বেজিগুনোর কধা -বাত্তানি ফোলেই ন-দে।
মিসরীয়গুনে মন বল্ আরেবাক্, আর মুই তারার সল্লাগান্ নিষ্ফল গুরি দিম্। তারা মূত্তি আর মরাগুনোর্ আত্মার্ ইধু, ভূদো ইধু, আর ভান্ন্যেই আত্মাগুনো সমারে মিজেয়্যে রোক্ক্যেগুরিয়্যেগুনো ইধু সল্লা চেবাক্।
সে পরেদি লগেপ্রভুর দূত্তো নিগিলিনে আসিরিয়গুনোর্ তাম্বুলোর্ এক লাখ্ পাচাশি আজার্ মান্জ্যরে মারে ফেলেল। তার্ কেল্যে বেন্যে অক্তত্ মানুচ্চুনে যেক্কে উদিলাক্ সেক্কে দেগা গেলদে বেক জাগানিত্ বানা মরা মানুচ্।
ভন্ড ভাবভাদীগুনোর্ চিহ্নোগানি মুই বিফল গুরি দুয়োং আর গণক্ক্যেগুনোরে ভুল-বেদমা বানাং। মুই জ্ঞানীগুনোর শিক্ষ্যেগানি বিফল গুরিনে সিয়েনি ভুল-বেদমাগুনোর্ শিক্ষ্যে বানাং।
তুমি পরিকল্পনা গরঅ, মাত্তর্ সিয়েনি সফল ন-অবঅ; সে পরিকল্পনাগানর্ কধা তুমি কবা, মাত্তর্ সিয়েন ন-ঠিগিবো, কিত্তে ‘গোজেনে আমা সমারে আঘে।’ ”
ইদোমর পৌইদ্যেনে বেগত্তুন্ খেমতাবলা লগেপ্রভু কোইয়্যেদে, “তৈমনত্ কি জ্ঞান নেই? বুদ্ধিবলাগুনোত্তুন্ কি উপদেশ থুম্ ওই যেইয়্যে? তারার জ্ঞান কি ক্ষয় ওই যেইয়্যে?
“তুমি কেধোক্ক্যেনগুরি কঅ, ‘আমি জ্ঞানী আর লগেপ্রভুর সুদোমানি আমা ইধু আঘে।’ আজলে ধর্ম-মাস্তরুনে সুদোমানি ভুল্ গুরিনে মিজে কধা লেখ্যন্।
লগেপ্রভু কত্তে, সেদিন্যে মুই কি ইদোমর জ্ঞানী মানুচ্চুনোরে আর এষৌর মুড়োগুনোত্তুন্ বুদ্ধিবলা মানুচ্চুনোরে ভস্ত ন-গুরিম?
সেক্কে পিতরে যেন চেতনা ফিরি পেলঅ আর কলঅ, “ইক্কিনে মুই ঘেচ্চ্যেক্ গুরি বুঝিলুং যে, প্রভু তা দূত্তোরে পাধেইনে হেরোদ্অ আঢত্তুন্ আর যিহূদীগুনে যিয়েন গুরিবাত্যে কুজুরোমি গোজ্জ্যন্ সিয়েনিত্তুন্ মরে রোক্ষ্যে গুরিলো।”
এ কধাগান শুনিনে দায়ূদে তা লগে প্রায় ছয়শত্ মানুচ্ নেযেইনে কিয়ীলা ছাড়িনে গেলগোই আর এক জাগাত্তুন আরেকজাগাত্ ধেইনে বেড়া ধুরিলো। দায়ূদে কিয়ীলাদত্তুন্ ধেই যেইয়্যে শুনিনে শৌল আর সিদু ন-গেলঅ।