26 নেতাগুনে কলাক্, “তে তরে কি গোজ্যে? কেধোক্ক্যেন্ গুরিনে তে তঅ চোগ্কুন্ মেলি দিয়্যে?”
দরকার অলে বিবেচনা নেইয়্যেবোর ভুল্-বেদমা মজিম্ জোব্ দিচ্, সিয়েন ন-অলে তে তার নিজোর চোগেদি জ্ঞানী মনে গুরিবো।
সে পরেদি তারা বারূকরে পুজোর্ গুরিলাক্, “আমারে কঅ তুই কিবাবোত্যেগুরি এই বেক কধানি লিগিলে? যিরমিয় মুয়োত্তুন্ শুনিনে কি তুই লেখ্যচ্?”
ধর্ম-মাষ্টরুনে আর ফরীশীগুনে যীশুরে দুষ্ দিবাত্তে এক্কান্ সুযোগ তগাদন্। সেনত্তে জিরেবার্ দিনোত্ তে কাররে গম্ গরে না হি সিয়েন্ চেবাত্তে তারা তা উগুরে গমেডালে খিয়েল্ গরা ধুরিলাক্।
তারা তারে কলাক্, “মাত্তর্ কেধোক্ক্যেন্ গুরি তঅ চোগ্কুন্ মেলি গেলঅ?”
ইয়েনত্তে তারে ফরীশীগুনেয়ো আরঅ পুযোর্ গুরিলাক্, “তুই কেধোক্ক্যেন্ গুরি দেগিলে?” তে ফরীশীগুনোরে কলঅ, “তে মঅ চোগ্কুনো উগুরে প্যাক্ বাজেই দিলো, আর মুই সিয়েন্ ধলে দেগিলুং।”
তে জোব্ দিলো, “তে পাপী না কি সিয়েন্ মুই কোই ন-পারং; মাত্তর্ এক্কান বেপার কোই পারং যে, আগেদি মুই কানা এলুং আর ইক্কিনে মুই দেগঙর্।”
জোবত্ মানুচ্চো তারারে কলঅ, “মুই দঅ আগেদি তমারে কোইয়োং, মাত্তর্ তুমি ন-শুনো। কিত্ত্যে সালে তুমি আরঅ শুনিবাত্তে চঅ? তুমিয়ো কি তার্ শিচ্চ্য অবাত্তে চঅ?”