3 তুই দঅ দানিয়েলত্তুন্অ বেশ্ জ্ঞানী; বেক্ গুমুরো বিষয়ানি তর্ জানা আঘে।
শলোমনে তার্ বেক্ প্রশ্নগানির জোব্ দিলো। রাজা ইদু কনঅ কিজুর্ এন্ আগাত্যা নঅ-এল যে, যিয়েনি তে তারে বুঝেইনে কোই ন-পারে।
গোজেনর সল্লাগানির্ কধা কি তুই শুন্যচ্? তুই কি গায় গায় পুরো জ্ঞানানর্ গিরোজ্?
লগেপ্রভুরে যিগুনে ভোক্তি গরন্ তারা ইদু তে তার্ হবর্ ন-পেইয়্যে উদ্দেশ্যগানি ফগদাং গরে, আর তার্ থিদেবর্ গোজ্যে সুদোমানি তে তারারে জানায়।
লগেপ্রভু কোইয়্যেদে, “জ্ঞানী মানুচ্চুনে তারার জ্ঞানর বাড়্ ন-গোরোক্, বা খেমতাবলাগুনে তারার তারার বলর্ বাড়্বো ন-গোরোক্ বা তাগোয়্যেগুনে তারার ধনর বাড়্বো ন-গোরোক্,
এ অবস্থাত্ সিয়েনত্ যুনি নোহ, দানিয়েল আর ইয়োব-এ তিনজন মানুচ্ থেদাক্ সালে তারার্ সততাগানত্তে তারা বানা নিজোরে রোক্ষ্যে গুরি পারিদাক্। মুই প্রভু লগেপ্রভু এ কধাগান কঙর্।
তর্ সৃষ্টির্ দিনোত্তুন্ ধুরি তর্ চালচলনত্ তুই নিদ্দুযি এলে, মাত্তর্ যেরেদি তঅ ভিদিরে পাজি কাম্ পাহ্ গেলঅ।
জ্ঞান আর বুদ্ধির পৌইদ্যেনে পত্তি পৌইদ্যেনে রাজা তারারে পুযোর্ গুরিনে বুঝি পারিলো যে, তারা তা গদা রেজ্যগানি ভিদিরে বেক্ যাদুগুরিয়্যে আর ভূতোর্ ওঝাগুনোত্তুন্ দশগুন গম্।
ইগুনো ভিদিরে এলদে যিহূদা-গুট্টির্ দানিয়েল, হনানিয়, মীশায়েল আর অসরিয়।
তে কলঅ, “গোজেনে উমরত্যে সাধুবাদ্ পোক্; জ্ঞান আর খেমতা তার।
তে গভীন্ আর লুগেয়্যে বেপারানি ফগদাং গরে; তে হবর্ পায় আন্ধার ভিদিরে কি আঘে; তা সমারে পহ্রানে বজত্তি গরে।
মুই কলুং, ও যাদুকরর্ আজল্লো বেল্টশৎসর, মুই হবর্ পাং তঅ ভিদিরে সুদ্ধো-সাংগ এমন কিজু আঘে যিয়েনি এ পিত্থিমীর নয় আর কনঅ গুমুরো বিষয় হবর্ পানা তইদু অমকদ আঘাত্যে নয়। মর্ এ স্ববনানর্ ভেদ্তান্ তুই কোই দে।