15 সেক্কে শিচ্চ্যগুনে সেই মিলেবোরে কলাক্, “তর্ মাধা খারাব্ ওইয়্যে।” মাত্তর্ তে বার্ বার্ জোর্ গুরিনে কনায় তারা কলাক্, “ইবে পিতরর্ রোক্ষ্যে গুরিয়্যে দূত্।”
সেই স্বর্গদূত্তো, যিবে মরে বেক্ দজাত্তুন্ উদ্ধোর্ গোজ্যে, তে এ পুয়োগুনোরে বর্ দুয়োক্। ইগুনোরে দিইনে মর্ আর মঅ পুরোণি মানুজ্ অব্রাহাম আর ইসহাক নাঙানি জিংকানিবর্ বাঁজি থোক্। আমা দেজ ভিদিরে তারা বংশর্ মানুচ্চুনে জনেদি ভালোক্কুন্ বাড়োদোক্।”
মুই ডাগিলে যুনিয়ো বা তে শুনে তো মুই বিশ্বেজ্ ন-গরং, তে মঅ কধা শুনিবো।
চেয়ো, তুমি যেন এ চিগোন্ গুরোগুনো ভিদিরে একজনরেয়ো ঈচ্ ন-গরঅ। মুই তমারে কঙর্, স্বর্গত্ তারার্ দূত্তুনে নিত্য মঅ স্বর্গর্ বাপ্পো মুয়োন্ দেগদন্।
যীশু জেদা ওইয়্যে আর মরিয়মে তারে দেখ্যে, এ কধাগান্ শুনিনে তারা বিশ্বেজ্ ন-গুরিলাক্।
ইয়েনর্ পরেদি যীশু তার্ এগারজন শিচ্চ্য ইধু দেগা দিলো। সেক্কে তারা হানা খাদন্। বিশ্বেজর্ অভাব আর মনানি দরমর বিলি তে তারারে গেইল্ দিলো, কিয়া তে মরণত্তুন্ জেদা ওই উদোনার্ পরেদি যিগুনে তারে দেখ্যন্ সিগুনোর্ কধানি তারা বিশ্বেজ্ ন-গরন্।
এক ঘন্টা পরেদি আর একজন জোরেই কলঅ, “এ মানুচ্চো ঘেচ্চেক্গুরি উতা সমারে এলঅ, কিয়া ইবে দঅ গালীল রেজ্যর্ মানুচ্।”
মাত্তর্ সেই বেক্ কধানি তারা ইধু বাজে কধা ধোক্ক্যেন্ মনে অলঅ। সেনত্তে সেই মিলেগুনো কধা তারা বিশ্বেজ্ ন-গুরিলাক্।
ইন্দি পিতরে দুয়োরানত্ বাজ্জে ধুরিলো। সেক্কে শিচ্চ্যগুনে দুয়োরান্ খুলিনে পিতররে দেগিনে আমক্ ওই গেলাক্।
পৌলে এবাবোত্যেগুরি যেক্কে নিজো পক্ষে কধা কর্ সেক্কে ফীষ্ট তারে মানা গুরি রঅ ছাড়িনে কলঅ, “পৌল, তুই পাগল্ ওই যেয়োচ্। তুই বোউত্ পড়াশুনো গোজ্জ্যস্ আর সেই পড়াশুনোগানে তরে পাগল্ বানেয়্যে।”