5 बाताल मियासंग मनेक नना मिकुन इव सबोय पोल्लोंग समजेह किन्दान इन्जोर मिकुन आटवन हिले?
निमाट इदेकवनाह बाताल इद समजेमायविट? सयुंग हजार लोकुरक साटि सयुंग रोटिंग हितोना अनि पजा बचोक ओडिंग निहच ताहच मन्दिट।
बाताल कोन्डांग मन्ज वने हूळ परविट बहे? अनि कविंग मन्ज वने केन्ज परविट बहे? अनि बाताल मिकुन आटवन हिले बहे?
मति ओद बेरा वायार असके नना अद पोल्लो मिकुन इतोना इन्जोर निमाट अलहान साटि इद मिकुन वेहान्तोना। इव पोल्लो नना मुनेय मिकुन इनोन बाक्याकि नना मियासंग मतोना।”
इन्जोर इदाम लोकुरताल हुशार मन्ट! नना मून्ड वरसांगवनाह नरका-पलिंग किल्स-किल्स निमाट सबोयलोरकुन करियनाताल रोमहोन आतान इन्जोर आल्हाट।
हेवा, दाळुंगो उन्ज होच्चाना, लिलाक्रिडा अनि इदाम लेहका पापता सबोय रितिता दुसरो बुतोंग कियाना। इदाम बुतो केवाल ओर लोकुरक परमेस्वरना राज्यता वारिस आयोर आयनुरक इन्जोर नना मुने चेतावनि हिस मतोना अदाम इदेक वने मिकुन असा चेतावनि किन्तोना।
मिकुन परमेस्वर आपुना राज्यता महिमाते केयान्तोर, ओना योग्यताता अनुसार चाल चलन कियान साटि बदाम वरोर बाबो आपुना बालकसंग व्यवहार किन्तोर अदामे माक वने सबोय लोकुरकुन उपदेश किन्तोरोम अनि प्रोत्साहन किस मिकुन समजेकिन्तोर इन्जोर निमाट पुन्तोरिट।
बाक्याकि माक तकलिप सहेकिया लागार इन्जोर माक मियासंग मुने मतोरोम असके मिकुन वेहच मतोम। अनि अदाम आतु इन्जोर निमाट पुन्तोरिट।
ओर आपुना बेराता पहले प्रगट आयो आयान साटि बोद लाव इदेक रोकेकिन्ता इन्जोर निमाट पुन्तोरिट।
“बोने बुतो कियाना इच्चा हिले ते ओर गाटो वने तिनमाकिर” इन्जोर माक मियागा मन्तोम असके इद आग्या मिकुन हिन्दोम।
इन्जोर नावा हातपा पजा निमाट इव सबोय पोल्लोनुंग दरोज आल्हान साटि नना पकायि कोसिस कियाका।