12-13 সেক্কে এক্কান্ আদামত সুমিবার্ অক্তত্ তে দশজন ফারাঙী পিড়েল্ল্যেরে দেগিলো। তারা দূরোত্ থিয়েইনে রঅ ছাড়িনে কলাক্, যীশু, প্রভু, আমারে দোয়্যে গর্।
সেনত্তে নামানর্ ফারাঙিগান্ তর্ আর তর্ বংশধরুনোর্ ভিদিরে জিংকানিবর্ লাগি থেবঅ।” সেক্কে গেহসি ইলীশায়র মুজুঙেত্তুন্ আদি গেলঅ আর তা কিয়্যেগান্ ফারাঙিয়্যে দুব্ ওই গেলঅ।
সেক্কে শঅর-গেদোত্ সুমিবার্ পথ্তানত্ চের্জন ফারাঙিবলা রোগি এলাক্। তারে তে কলাক্, “আমি ইদু থেইনে কিত্তে মুরিবোং?
সেক্কে লগেপ্রভু কলঅ, “তঅ আত্থান আরঅ সিয়েনত্ রাগা।” তে সিয়েন গুরিলো। যেক্কে তে আত্থান নিগিলেই আনিলো সেক্কে দেগা গেলঅ তা আত্থান কিয়্যের্ অন্য চামানি ধোক্ক্যেন গম্ ওই যেইয়্যে।
জোবত্ লগেপ্রভু মোশিরে কলঅ, “তা বাপ্পো যুনি তার্ মুয়োনত্ শেফ্ ফেলে দিদো সালে কি তে সাত দিন সং সে লাচ্ছান্ কুদু তদঅ? সাত দিন তারে তাম্বুলো বারেন্দি বানি রাগঅ, সে পরেদি তারে ফিরেই আনা যেবঅ।”
সেক্কে সেই খাজানা-তুলিয়্যেবো কিজু দূরোত্ থিয়্যেই এলঅ। আগাজ ইন্দি রিনি চেবার্অ তার সাহচ্ ন-অলঅ; তে বুগ্ চাবেরেইনে কলঅ, ও গোজেন! মুই পাপী; মরে দোয়্যে গর্।
যীশু একবার্ এক্কান্ আদামত্ গেলঅ। সিয়েনত্ এক্কো মান্জ্যর্ গোদা কিয়্যেনত্ ভান্ন্যেই ফারাঙি এলঅ। যীশুরে দেগিনে তে মাঢা নিগিরি পড়িনে কোজোলী গুরিনে কলঅ, “প্রভু, তুই আওজ্ গুরিলে মরে গম্ গুরি পারচ্।”