16 অন্য মানুচ্চুনে যীশুরে পোরোক্ষ্যে গুরিবাত্তে স্বর্গত্তুন এক্কান চিহ্নো দেগেবাত্তে কলাক্।
আরঅ মানুচ্ যীশুর্ চেরোকিত্তে থুবো ধুরিলাক্। সেক্কে যীশু কলঅ, এ কালর্ মানুচ্চুনে বজং। তারা অামক্ অবার চিহ্নো তগান্ মাত্তর্ ভাববাদী যোনার্ আমক্ অবার্ চিহ্নোগান বাদে আর কনঅ চিহ্নো তারারে দেগা ন-অবঅ।
সেক্কে তারা তারে পুযোর্ গুরিলাক্, “সালে কি এমন আমক্ অইদ্যে কাম্ তুই গুরিবে যিয়েন্ দেগিনে আমি তরে বিশ্বেজ্ গুরি পারিই?
তারা যীশুরে যগা চেবাত্যে এ কধাগান্ কলাক্, যেনে তারে দুচ্ দিবার্ এক্কান্ কারণ তোগেই পান্। সেক্কে যীশু নিগিরিনে আঙুল্লোই মাদিত্ লেগা ধুরিলো।
যিহূদীগুনে চিহ্ন ইজেবে আমক্ অবার্ কাম দেগিবাত্তে চান্, গ্রীককুনে জ্ঞানানরে তগান্,