13 মুই দেগিলুং, আন্ধারত্তুন্ যেধোক্ক্যেন্ পহ্রান গম্, সেধোক্ক্যেন্ ভুলোত্তুন্ জ্ঞানান্ গম্।
তর্ কধানি মর্ পধ দেগেবার বাত্তি, মর্ আঢিবার পধ্তান পহর্।
তঅ কধানি ফগদাং অলে সিয়েনিয়ে পহ্র্ ফুদেই দে; সিয়েনিয়ে সিদেসিদি মানুচ্চুনোরে বুঝিবার খেমতা দে।
বিচেরবুদ্ধি মজিম্ চলানা অলঅ উজিয়ার মান্জ্যর জ্ঞান, মাত্তর্ ছলনাগান অলঅ ভুল্ মান্জ্যর বুদ্ধি।
সনাত্তুন্ বেশ্ জ্ঞান পানা কত্তমান্ গম্! আর রূবোত্তুন বেশ্ বিচের বুদ্ধি পানা কত্তমান্ গম!
কুড়োলান্ যুনি ভোদা অয় আর সিয়েন ধারা ন-অয়, সালে সিয়েন্ বেবহার গত্তে বেশ্ বল্ লাগে, মাত্তর্ জ্ঞানান্ বেবহার গুরিনে মান্জ্যে ফলান্।
পহ্রান্ দোল্, আর বেলান্ দেগানা গম্।
দশজন শাজন্গুরিয়্যে শঅরানরে যেত্তমান্ দরমর গুরিবাক্ জ্ঞানানে এক্কো জ্ঞানী মান্জ্যরে তাত্তুনো বেশ্ দরমর গরে।
সেনত্তে মুই কলুং, “খেমতাত্তুন্ জ্ঞানান্ গম্,” মাত্তর্ নাঢা মান্জ্যর্ জ্ঞানান্ ঈচ্ গরা অয় আর তা কধানি কনজনে ন-শুনোন্।
যুদ্ধোর্ আত্যেরানিত্তুন্ জ্ঞানান্ গম্, মাত্তর্ এক্কো পাপী বোউত্ গম্ গম্ কাম বর্বাত্ গরে।
সেক্কে তুমি গম্ আর ভান্ন্যেয় ভিদিরে, অত্তাৎ যে মরে সেবা গরে আর যে ন-গরে তারা ভিদিরে মুই কিবাবোত্যেগুরি ফারগ্ গরং সিয়েন দেগিবা।”
মাত্তর্ তঅ চোগ্কুন যুনি বজং অয় সালে তর্ বেক্ কিয়্যেগান আন্ধার্ অবঅ। তঅ ভিদিরে যে পহ্রান আঘে সিয়েন্ যুনি আজলে আন্ধার্ অয় সালে সে আন্ধারান্ কি সাংগাধিক্!
কিয়া তুমি আগে আন্ধারত্ থেলেয়ো ইক্কিনে প্রভু সমারে মিজেইনে পহ্রত এচ্চ্য। পহ্রে ভরা মান্জ্যর্ যেধোক্ক্যেন চলানা উচিত তুমি সেধোক্ক্যেন গুরি চলঅ,