16 তারা কলাক্, “এ মানুচ্চুনোরে লোইনে আমি কি গুরিবোং? যিগুনে যিরূশালেমত্ বজত্তি গরন্ সিগুনে বেক্কুনে কোই পারন্ যে, ইগুনে এক্কান বিশেষ আমক্ অবার্ কাম্ গোজ্যন্, আর আমি সিয়েন অস্বীগের্ অ গুরি ন-পারিই।
মুই যেক্কেনে এ পৌইদ্যেনে ভাবঙর্ সেক্কে অদাদৎ পোজিমেত্তুন্ এক্কো ছাগল মাদিত্ ন-বাস্যে গুরি সিয়েনত্ এলঅ; তার দ্বিবে চোগো সংমোধ্যে চোগোত্ পড়েদে ধোক্ক্যেন এক্কো শিং এলঅ।
ছাগল্লো অমকদ বোলী ওই উদিলো, মাত্তর্ তে যেক্কেনে বোলী ওই উদিলো সেক্কেনে তার দাঙর্ শিঙো ভাঙি গেলঅ আর তা জাগানত্ চের্ কিত্তেদি চের্বো চোগোত্ পড়েদে ধোক্ক্যেন শিং উদিলাক্।
তারা তারে কলাক্, কেঅ আমারে কামত্ ন- লাগায়। তে সে মানুচ্চুনোরে কলঅ, তুমিয়ো মঅ আংগুর খেদর্ কামত্ যঅ।
সেই সময়োত্ জেল্খানাত্ বারাব্বা নাঙে এক্কো জঘন্য বন্দী এলঅ।
কিয়া মুই তমারে এমন কধা আর এমন জ্ঞান যুগেই দিম্ যিয়েনর জোবত্ তমা শত্রুগুনে কিজু কোইয়ো ন-পারিবাক্ আর সিয়েন অস্বীগের্-অ গুরি ন-পারিবাক্।
সেনত্তে মানুচ্চুনে যীশুরে অাগ্বারেই আনিবাত্যে যেয়োন্, কিয়া তারা শুন্ন্যন্দে যীশুই সেই আমক্ অবার্ কামান্ গোজ্যে।
তারা স্তিফান সমারে তর্কাতর্কি গরা ধল্লাক্, মাত্তর্ স্তিফান পবিত্র আত্মালোই জ্ঞান দিইনে কধা কোইয়্যে। সেনত্তে তারা তা বিরুদ্ধে থিয়্যেই ন-পারিলাক্।